向著明亮那方(二) ---伍蘋(píng):師者,為孩子的寫(xiě)作賦能 這是第二次聽(tīng)伍蘋(píng)老師的課,越發(fā)感受到蘋(píng)果老師賦予孩子寫(xiě)作天賦的神奇力量。 聽(tīng)著伍蘋(píng)老師的...
讀《沒(méi)有指責(zé)與羞辱的教育》有感(一) 閱讀徐莉老師的《沒(méi)有指責(zé)與羞辱的教育》,我讀了一個(gè)學(xué)期骤素,依然沒(méi)能讀完。這本書(shū)的厚重、深刻和揭露本質(zhì)的犀利抄瓦,...
寫(xiě)在前面的話: 因?yàn)橛腥颂嫖覀冐?fù)重前行,我們才可以安享歲月靜好陶冷。感恩我們所處的偉大時(shí)代钙姊!感恩祖國(guó)的強(qiáng)大!感恩奮戰(zhàn)第一線的白衣天使埂伦!感恩毅然支援武...
借來(lái)的一生 這兩年煞额,隨著孩子們的成長(zhǎng),需要做的事越來(lái)越多沾谜。 需要照顧他們的身體膊毁;需要關(guān)注他們的教育;需要投入很大的精力打掃衛(wèi)生基跑,因?yàn)楹⒆觽兏銇y房...
游長(zhǎng)安大學(xué) 純凈的校園婚温,白樺樹(shù)靜靜地挺立著,綠竹瑟瑟媳否,草坪前的石凳空無(wú)一人栅螟,我想如果命運(yùn)之神眷顧我栈顷,定會(huì)許我陪這石凳走過(guò)春秋冬夏,不讓春宵冬暉白...
注視 我靜靜地站在樹(shù)蔭里 仰望古老的森林公園 那蒼蒼綠不知暈染了 多少歲月匆匆 那翠翠青不知駐足在 多少少年的心底 那靜黑的夜 火光樣的白晝 溫...
1嵌巷、讀 清清淡淡捧出一本書(shū) 讀 猶如 黑暗里點(diǎn)亮一支蠟燭 光芒投射那 大大小小的角落 溫暖撫平你 深深淺淺的傷痕 清清淡淡捧出一本書(shū) 讀 猶如 ...
找到它,或許就會(huì)照亮你 這里綠草茵茵搪哪,這里綠藤蔓蔓靡努,這里就是奮進(jìn)中的一所小學(xué)。 粗壯的幾棵古槐俯下身子晓折,滿含溫情地守望著樹(shù)下奔跑的每一個(gè)少年惑朦;金...
閱讀時(shí)光 最美時(shí)光 2017年暑假我接觸了一些做閱讀的名師,給了我做閱讀的力量漓概,我也摩拳擦掌漾月,想帶領(lǐng)我的學(xué)生做閱讀。盡管我所學(xué)粗淺胃珍,但我依然躍躍...