R-閱讀原文片段： 戈登描述了一個幫你有效闡述你的問題的有用模型：“我有一個問題，當你做X時導致結(jié)果Y枪汪，而我的感覺是Z涌穆。” 第一雀久，描述你帶來問題...

本篇為閱讀《做事的常識》讀書筆記 已經(jīng)數(shù)不清有多少次，我們給自己找一堆借口趁舀，認為任務(wù)太大太復(fù)雜太難赖捌，把事情拖到deadline，不得不趕著掐點完...

【情境】 不知道各位小伙伴們有沒有過這樣的感受矮烹，我們學習課程或者閱讀書籍的時候越庇，喜歡在本子或紙上記錄一下，好像不記錄總有種并不是真的在學習的感覺...

對于作業(yè)3的優(yōu)化桑驱，還沒想出個更好的版本，所以用一幅以前的別的訓練營的作業(yè)來當這次作業(yè)4跛蛋。 這幅作業(yè)是用一張圖來呈現(xiàn)整個筆記訓練營學習到的內(nèi)容熬的，請...

這次作業(yè)要求如下： 我選擇了關(guān)于習慣的話題，這是我最近比較關(guān)注的話題赊级。我選擇的學習內(nèi)容是拆書學院夢想賦能班水菱姑娘帶拆的《習慣的力量》押框。 1.0...

我在進行作業(yè)前其實挺不想面對這個“目的”的梳理，因為我覺得自己很多時候都是沖動報班學習的理逊。我其實根本沒有想我學這個的目的是什么橡伞，我為什么要學…很...

一直找不到觀察的對象盒揉，恰逢中午點外賣，好好觀察了一番兑徘。雖然說這個APP平時的確有用到预烙，但我還是發(fā)現(xiàn)很多沒留意到的地方，再梳理了一下分成兩個部分：...