元旦假期結(jié)束阴颖，開學(xué)這幾天孩子們的紀(jì)律有些難以控制朝扼。推開教室的門，映入眼簾這樣一幅畫面：三五個(gè)學(xué)生追追鬧鬧丑瞧，五六個(gè)學(xué)生圍著講臺(tái)煞有介事得買...

有一次課堂巡檢，我發(fā)現(xiàn)我校二年級(jí)高林興老師手捧課外必讀書蜀肘，正聲情并茂地讀給孩子聽绊汹。只見下面孩子坐得端端正正，目露渴望之情扮宠。又一日課間西乖，路...

又見雪 也無(wú)胭脂也無(wú)香， 夜半隨風(fēng)入穹蒼坛增。 織得白袍與青松获雕， 更添人間一度涼。

今天有幸參加了“首屆小學(xué)數(shù)學(xué)閱讀觀摩研討會(huì)——改變收捣，從閱讀開始”届案，讓我感受到了數(shù)學(xué)大閱讀教學(xué)的魅力。 其中令我深受啟發(fā)的是“閱讀...

我們總是習(xí)慣用教師的“特權(quán)”命令我們的孩子讀這本書罢艾，讀那本書楣颠，殊不知有時(shí)越是強(qiáng)調(diào)什么，孩子越是逆反咐蚯。你看他雖然勉強(qiáng)讀上幾頁(yè)書童漩，但表情呆滯...