對培養(yǎng)學生領導力的幾點思考——讀《學生領導力之聯(lián)想》有感 廣東陽江市那龍鎮(zhèn)那龍學校 林冬梅 擔任班主任多年捌浩，從未聽過“學生領導力”一說勺疼，...

聚焦班主任情感素質(zhì)研究 ——讀《班主任研究的知識創(chuàng)生與積淀狀態(tài)報告》后感 廣東陽江市陽東區(qū)那龍鎮(zhèn)那龍學校 林冬梅 中國班主任研修學院第一期第八...

“班主任”將更加響亮 ——讀五屆“中國班主任研究”圓桌論壇綜述后感 廣東陽江市陽東區(qū)那龍鎮(zhèn)那龍學校 林冬梅 很榮幸术辐，擁有一...

踐行民主主義班級建設——讀《班主任如何踐行杜威民主主義教育思想》后感 廣東省陽東區(qū)那龍鎮(zhèn)那龍學校 林冬梅 華東師范大學教育學博士研究...

每次收到深圳南山第二實驗學校三（4）班對子朋友的來信谈竿，陽江那龍學校三（2）班的小朋友們都會不由自主地露出愉悅的笑容苍糠。他們的笑疫向，純真得讓推進...