再次細讀作者的引言求摇，主要觀點盡顯于茲。首先明確了課程改革的主要目的是為了中華民族復(fù)興赶撰，為了每位學(xué)生的發(fā)展剑令；指出課程改革基本原則與實施路徑糊啡，即“我...