時(shí)間過得飛快晌梨，轉(zhuǎn)眼進(jìn)入了2021年最后一個(gè)月毅该，我似乎也慢慢習(xí)慣了教師這個(gè)身份谆棺，對(duì)班里的孩子也有了一些了解。 但是如果說深入的了解是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的暂氯，我...

這個(gè)月我閱讀了王維審老師的《做一個(gè)不再困惑的老師》潮模，通過閱讀這本書，我對(duì)老師這個(gè)身份有了更深入的思考痴施。 這本書的作者王老師本身也是一位一線教師擎厢，...

回想這個(gè)月，我的生活可以用忙碌與充實(shí)兩個(gè)詞來概括辣吃。孩子打疫苗期間动遭，我第一次見到了孩子的家長，與孩子家長面對(duì)面交流神得，孩子在家休息期間厘惦，也去到了一部...

通過讀這本書，我更加了解了青少年哩簿。我會(huì)理解他們出現(xiàn)的叛逆現(xiàn)象宵蕉，理解他們不愿與家長溝通，理解為什么進(jìn)入青春期他們像變了一個(gè)人节榜，通過這本書可以解決許...

進(jìn)入棗園小學(xué)羡玛，學(xué)校安排我接手六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)，這對(duì)于缺乏經(jīng)驗(yàn)也不是師范類專業(yè)的我來說宗苍，是個(gè)很大的挑戰(zhàn)稼稿。 記得剛站上三尺講臺(tái)，應(yīng)對(duì)著無數(shù)雙渴望知識(shí)的...

開學(xué)已經(jīng)過了接近一個(gè)月讳窟，回憶這段時(shí)間让歼，除了剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)的欣喜，還有很多擔(dān)心丽啡、焦慮谋右，總會(huì)擔(dān)心自己的能力夠不夠，能不能讓學(xué)生聽懂碌上、會(huì)做倚评。或許這可能是...