甜橘_zy

時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼進入了2021年最后一個月，我似乎也慢慢習(xí)慣了教師這個身份，對班里的孩子也有了一些了解。 但是如果說深入的了解是遠遠不夠的撤嫩，我們通常說要因材施教，因材施教的...

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這個月我閱讀了王維審老師的《做一個不再困惑的老師》，通過閱讀這本書常柄，我對老師這個身份有了更深入的思考。 這本書的作者王老師本身也是一位一線教師，整本書都沒有宏大的理論探討西潘，而...

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回想這個月卷玉，我的生活可以用忙碌與充實兩個詞來概括枷遂。孩子打疫苗期間甜刻，我第一次見到了孩子的家長户辞，與孩子家長面對面交流弄抬，孩子在家休息期間癞蚕，也去到了一部分孩子家里進行家訪距境。通過這次溝...

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通過讀這本書羊苟，我更加了解了青少年寂曹。我會理解他們出現(xiàn)的叛逆現(xiàn)象腹备，理解他們不愿與家長溝通衬潦，理解為什么進入青春期他們像變了一個人，通過這本書可以解決許多家長及老師的困惑馏谨。 不可思議...

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進入棗園小學(xué)别渔，學(xué)校安排我接手六年級數(shù)學(xué)教學(xué)，這對于缺乏經(jīng)驗也不是師范類專業(yè)的我來說惧互，是個很大的挑戰(zhàn)哎媚。 記得剛站上三尺講臺，應(yīng)對著無數(shù)雙渴望知識的眼睛喊儡，心里既激動又有些許忐忑和...

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開學(xué)已經(jīng)過了接近一個月拨与，回憶這段時間，除了剛進入學(xué)校時的欣喜艾猜，還有很多擔(dān)心买喧、焦慮，總會擔(dān)心自己的能力夠不夠匆赃，能不能讓學(xué)生聽懂淤毛、會做∷懔或許這可能是很多新老師的困惑低淡，回憶這一個月...