就像本書一開始所說相速，這是一本“教育信息化2.0時(shí)代的重要參考書”铣鹏，看完后果不其然這本書對(duì)于我今后數(shù)學(xué)教學(xué)起到了一定指引和建議。下面就我所學(xué)習(xí)到的...

讀書是?種享受?活的藝術(shù)晴楔。晴朗的午后，捧起《數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教》峭咒，品著茶?税弃，嗅著書?，習(xí)慣于先聽陳蕾?師為王緒溢博?的《數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教-給教師的...

在這個(gè)充實(shí)的暑假讹语，我參與了陳蕾老師關(guān)于王博士《數(shù)字時(shí)代的教與學(xué)》的共讀活動(dòng)钙皮，這段時(shí)間里，音頻的收聽和書籍的閱讀引發(fā)了我的思考，令我受益匪淺...