
蘭居幽谷,雖孤獨(dú)亦芬芳弄痹,不爭(zhēng)不搶?zhuān)@是一種淡泊饭入;梅開(kāi)偏隅,雖寂靜亦流香肛真,不慍不火谐丢,這是一種優(yōu)雅;水滴頑石蚓让,雖遇阻而不滯乾忱,不疾不徐,這是一種低調(diào)历极。心態(tài)當(dāng)像蘭窄瘟,凡事都能看得通透;性情當(dāng)似梅趟卸,學(xué)會(huì)在命運(yùn)的冬季盛開(kāi)蹄葱;意志當(dāng)如水,你能包容什么锄列,終會(huì)得到什么图云。
木子本是李 評(píng)論自不強(qiáng)大,快努力邻邮!
《請(qǐng)給學(xué)校一點(diǎn)點(diǎn)“寧?kù)o”》 什么時(shí)候才能讓老師專(zhuān)心致志萝风、一心一意嘀掸、寧?kù)o地教孩子識(shí)字紫岩、讀書(shū)规惰、玩要?什么時(shí)候才能讓學(xué)校在深深庭院中遵循教育規(guī)律一門(mén)心思地抓質(zhì)量育英才謀發(fā)展泉蝌?這是困...
——《明朝那些事兒》讀感(三) 凡是坐上火車(chē)去旅行過(guò)的朋友肯定都有過(guò)一種說(shuō)不出來(lái)的相同感受,那就是在火車(chē)上的無(wú)聊勋陪,睡覺(jué)睡到腰疼贪磺、坐著坐到愣神、吃方便面吃得到反胃诅愚、摳手機(jī)摳...
哭泣的雨 這個(gè)夏季多雨寒锚,是蒼天哭訴珠有淚,還是大地呻吟化悲憫;是多情雨,還是傷心淚刹前,世界之大泳赋,難以評(píng)說(shuō)。倫敦連遭血腥恐怖喇喉、意大利都靈千人踩踏祖今、特朗普倒行逆施退出《巴黎協(xié)定》、...
時(shí)至今日拣技,轟轟烈烈的多輪課改從理論上講千诬,已經(jīng)邁入“深改”階段和“碩果”普惠階段,但細(xì)察“實(shí)改”情況膏斤,情況不容樂(lè)觀徐绑,尤其就部分農(nóng)村學(xué)校來(lái)看,他們對(duì)課改的學(xué)習(xí)和實(shí)踐莫辨,只有“拿...
別說(shuō)你累 別說(shuō)心累泵三,累也別說(shuō)。累了就咬咬牙走向戶(hù)外衔掸,站立山巔映著桃紅梨白烫幕,把疲憊遠(yuǎn)眺成“一覽眾山小”的豪邁。別說(shuō)身累敞映,累也挺住较曼,累了就輕輕把自己放倒在床上,閉上眼戴上耳機(jī)混沌...
《車(chē)禍雜感》 在我的印象里振愿,今年的父親節(jié)似乎來(lái)得更悲慘一些捷犹,就在父親節(jié)同一天,繼同事父親突病撒手人寰后冕末,我二岳母于當(dāng)晚十點(diǎn)多萍歉,因一場(chǎng)飛來(lái)橫禍,五十二歲的獵獵生命瞬間被輾成一地...
《成熟就是把痛苦調(diào)成靜音狀態(tài)》 4月9日档桃,例會(huì)“馨德微講座”波段枪孩,與老師們分享了《讀最后一名學(xué)生的檔案……》的教育小故事,再次感召大家時(shí)刻不忘初心“當(dāng)有溫度的老師藻肄、做有溫...
《點(diǎn)贊也是一種素質(zhì)》 吃飯蔑舞、走路、睡前嘹屯,我喜歡瀏覽朋友圈的原創(chuàng)作品攻询,從那些浸染著或濃或淡、或喜或悲的文字中州弟,可以微觀出微友的格局和抱負(fù)钧栖,每每品出一篇暖心的美文時(shí)低零,我都會(huì)點(diǎn)贊以...
生活在別處:從屈子之死說(shuō)開(kāi)去 ---讀余秋雨《中華文化史四十七課堂》偶感 臨澤縣板橋鎮(zhèn)中心小學(xué)趙友 屈原死了,死得孤獨(dú)而絕望拯杠。屈子之死是楚國(guó)的悲哀毁兆,卻是一個(gè)時(shí)代的貢獻(xiàn),他讓軀...