實戰(zhàn)第二周正式結束了。這一周，通過幫別人做Phonics&Sight Word的規(guī)劃，也讓我又重新的審視了Phonics&Sight Word的...

實戰(zhàn)已經過去一周，為了對寶媽們負責荠瘪，我把課件內容又刷了不下五遍。一邊聽，一邊審視自己嘲碱。也叫對號入座金砍。老師提出來的，家長容易進的坑麦锯，我是不是也一直...

"The more that you read, the more things you will know. The more that yo...

英文兒歌 每一個孩子的語言能力都是從小爸爸媽媽合唱兒歌開始的恕稠。 兒歌大都是向兒童講解事物，幼兒可以從中獲得個方面簡要的知識扶欣，逐步的開闊思路鹅巍，豐富...

phonics簡介 英語母語國家的兒童，從學英語開始就普遍使用的一種方法料祠。 透過讓孩子骆捧，辨識字母及字母組合的發(fā)音規(guī)律，在字母與發(fā)音之間建立直接聯(lián)...

上完這節(jié)課后我發(fā)現(xiàn)如何選擇一本合適的繪本非常的重要髓绽。選了一本好的繪本怎么讀能夠吸引孩子敛苇，怎么讀能讓孩子明白里面的內容，怎么讀能讓孩子吸收的最好也...

The Wheels On The Bus（英文童謠） The wheels on the bus go Round and Round, Ro...

一梧宫、語言學習的特性 一聽二說3讀4寫接谨，是人類學母語的次序，也是語言學習的自然法則塘匣。 孩子只要從耳朵聽進去的東西脓豪，將化為語言信息停留在腦海里，只要...

我覺得老師介紹的幾種教學策略都是相輔相成的忌卤，互動+兒歌+游戲對于孩子來說扫夜，不僅增強了趣味性，不同的形式變換更讓孩子不會覺得枯燥驰徊。每一種新的形式對...