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今天的讀書會在一首歌曲中開始,悠揚地笛聲帶著我進入了一個安靜祥和的小山村里歇盼,清晨的陽光灑在屋頂上舔痕,遠處的樹林透著閃爍的陽光,照亮了整個世...
今天是難得的清醒伯复,沒有賴床,懶惰的想法也走開了耿眉。從每個人的作業(yè)開始边翼,由昨天的未交作業(yè)事件中鱼响,自己做完作業(yè)鸣剪,又用嵐媽教的,引導著兒子來表達丈积,逐步地...
溝通的層級: 1.與自己溝通 2.與他人溝通 3.與世界溝通 能和自己溝通順暢也就能和他人筐骇,世界溝通順暢。能和孩子溝通也就能和全世界溝通江滨。 今天...
整整一周感覺覺不夠睡铛纬,周二因為手機虧電嚴重無法開機,沒能參與唬滑,周六也是掙扎著醒來告唆,躺在被窩里聽,差點睡著… 有一句沒一句的聽著晶密,別的人案例里也聽...
和熟悉的伙伴們一起學習擒悬,期待也緊張。 我不確定我是否可以做到稻艰,確切的說懂牧,不確定我是否可以做好,令大家滿意尊勿,或者能夠幫到大家僧凤。期待著畜侦、緊張著就這樣...
安全教育 第一反應(yīng)是危險品的認知和正確使用,需要遠離的危險區(qū)域躯保,性教育在我的意識里居然沒有被列入安全教育旋膳,是一個獨立的存在。18的這一點倒是很好...
1途事、能夠愉快的接納自己溺忧,是改變的前提,也是獲取幸福的關(guān)鍵盯孙。很多時候我們看到自身的缺點鲁森,進而討厭自己,其實背后的動機是妥協(xié)振惰、是不想改變歌溉,也是在逃避...
今早的讀書會不似平時的那么一團和氣,我甚至聞到了一絲絲的火藥味骑晶。 真實的表達有時會讓人感覺到不舒服痛垛,而這樣的不舒服,也會是另一個視角桶蛔,讓我們?nèi)タ?..
非暴力學習05 忙忙叨叨一早上匙头,靜下心來寫總結(jié) 今天繼續(xù)異化溝通的探討,通過慧的事例仔雷,發(fā)現(xiàn)了每個人在面對同樣事件的時候蹂析,都會有不同的想法,各自痛...