實(shí)物識字法 實(shí)物識記就是讓孩子直接看到實(shí)物進(jìn)行認(rèn)字卵蛉，同時(shí)告訴孩子字義，讓孩子記住生字。 如：在家具上貼上漢字 把“冰箱”二字貼在冰箱上，告訴...
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幫助低年級學(xué)生識字的方法
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部編版小學(xué)語文二年級下冊識字三《“貝”字的故事》第一課時(shí)
4月13日《“貝”的故事》知識點(diǎn)歸納： 1.回顧單元內(nèi)容及生字，通過生字分類，引出象形字“貝”。 2.學(xué)習(xí)新課喝峦，讀課文 (1)遇到不認(rèn)識的字還怎么辦？ (2)自讀課文要求：讀...
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感恩主題班會
感恩主題班會 昨日政教處布置宣谈，本周開展以“感恩”為主題的班會活動課愈犹，在琢磨著課件的制作。 在查閱了一些資料之后，我決定把感恩的主題班會定為“感恩德育主題班會”漩怎，分成三個(gè)部分:...
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感恩父母情勋颖，孝心伴我行——澠池縣縣直中學(xué)八年級進(jìn)行感恩父母綜合實(shí)踐活動感恩是一種情懷，孩子有一顆感恩的心勋锤，他/她就會快快樂樂的感受學(xué)習(xí)饭玲，體驗(yàn)生活;孩子有一顆感恩的心，他/她就會規(guī)范自己的行為;孩子有一顆感恩的心叁执，他/她就會感受到父母對他/...
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疫苗和接種＊抵抗傳染病的功臣
接上一篇文章疫苗和接種*新生兒的保護(hù)傘茄厘，這篇文章就說一說疫苗消滅的傳染病-天花 很多朋友聽到天花這個(gè)詞估計(jì)腦子里的第一印象就是看古裝劇里面的情節(jié)。劇情里聽聞天花紛紛面容失色谈宛，...
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是什么次哈，正在讓流行傳染病加速傳播2020年4月，英國環(huán)保組織碳簡報(bào)（Carbon Brief）發(fā)布了一份研究報(bào)告吆录，里面對全球的碳排放量進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)和預(yù)估窑滞。根據(jù)這份報(bào)告，由于全球持續(xù)執(zhí)行的封閉政策恢筝，2020年的...
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讓我們在閱讀中成長——小學(xué)三年級閱讀計(jì)劃公主嶺667楊麗艷（三班）在小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)中明確指出:具有獨(dú)立閱讀的能力哀卫，注重情感體驗(yàn)，有較豐富的積累撬槽，形成良好的語感此改。學(xué)會運(yùn)用多種閱讀方法，能初步理解侄柔、鑒賞文學(xué)作品共啃，受到高尚情操和趣味...
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小學(xué)整本書閱讀的策略探究部編本教材2019年9月已全面推廣使用，談及新教材的亮點(diǎn)勋拟，很多教師都會提到整本書的閱讀勋磕。 整本書的閱讀呈現(xiàn)出課程化的趨勢，既是響應(yīng)《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》中課外閱讀總量要求（九年...
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引導(dǎo)學(xué)生愛上閱讀——“整本書閱讀”4月10日敢靡，教研室組織召開“整本書閱讀”觀摩研討會，我校共11名教師參會苦银。 就當(dāng)前小學(xué)生課外閱讀而言啸胧，普遍處于"放羊"的狀態(tài),讀什么書,怎么讀,讀的效果如何,往往...
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先寫夠50萬字再說話～微信號go-to-namucuo
