畢業(yè)五年半，工作六年半。不知為何，總覺得過去的時光更令人著迷。也許因為人會下意識去美化那些過去的時光浑彰。不去細(xì)思，且就囫圇回顧一下這幾年的時光。 日子大概分為四個階段吧锌云。 最初...
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邊反思邊生活——回首六年工作生涯
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我跟你說一個故事吧，那個老師朋友吁脱，他上課追求的是高質(zhì)量的課堂桑涎，所以他建立了自己的原則。哪怕給再多錢兼贡，晚上的課不上攻冷，影響他自己休息和第二天的課堂。周末的課不上遍希，學(xué)生心情不好接受度不高等曼。當(dāng)目標(biāo)足夠清晰的時候，自己會知道去做取舍凿蒜。
9.22隨感
關(guān)于他人(領(lǐng)導(dǎo))的評價 1.以中庸的態(tài)度來對待社會化禁谦，清醒地入世 所有的制度、體系其實都是一種社會化废封，我們可以積極接受這些制度州泊，但我們不能囿于這些制度之中。比如漂洋，努力不...
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你這個思考真的很棒遥皂，自己盡可能的通過多溝通力喷，多思考，多學(xué)習(xí)渴肉，多經(jīng)歷去搭建自己的世界觀冗懦，讓自己的思維模式不斷完善。同時碰到讓自己煩心的事情仇祭，我們?nèi)ニ伎歼@個事情背后的原始目標(biāo)是什么的時候披蕉，或許選擇就很清晰的出來了：對學(xué)生追求的是盡力的培育和無愧于心，對感情追求的是家庭和睦幸福美滿乌奇，對工作追求的是盡力而為不影響生活…或許很多事情面臨決策的生活答案就出來了没讲。
9.22隨感
關(guān)于他人(領(lǐng)導(dǎo))的評價 1.以中庸的態(tài)度來對待社會化，清醒地入世 所有的制度礁苗、體系其實都是一種社會化爬凑，我們可以積極接受這些制度，但我們不能囿于這些制度之中试伙。比如嘁信，努力不...
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