畢業(yè)五年半匣掸，工作六年半喊衫。不知為何芦昔，總覺得過去的時光更令人著迷脸哀。也許因為人會下意識去美化那些過去的時光疟游。不去細思帅韧，且就囫圇回顧一下這幾年的時光跑揉。 日子大概分為四個階段吧勇凭。 最初...
發(fā)簡信
IP屬地：湖南
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邊反思邊生活——回首六年工作生涯
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我跟你說一個故事吧疚膊，那個老師朋友，他上課追求的是高質(zhì)量的課堂虾标，所以他建立了自己的原則寓盗。哪怕給再多錢，晚上的課不上璧函，影響他自己休息和第二天的課堂傀蚌。周末的課不上，學生心情不好接受度不高蘸吓。當目標足夠清晰的時候善炫，自己會知道去做取舍。
9.22隨感
關(guān)于他人(領導)的評價 1.以中庸的態(tài)度來對待社會化库继，清醒地入世 所有的制度箩艺、體系其實都是一種社會化，我們可以積極接受這些制度宪萄，但我們不能囿于這些制度之中艺谆。比如，努力不...
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你這個思考真的很棒雨膨，自己盡可能的通過多溝通擂涛，多思考，多學習，多經(jīng)歷去搭建自己的世界觀撒妈，讓自己的思維模式不斷完善恢暖。同時碰到讓自己煩心的事情，我們?nèi)ニ伎歼@個事情背后的原始目標是什么的時候狰右，或許選擇就很清晰的出來了：對學生追求的是盡力的培育和無愧于心杰捂，對感情追求的是家庭和睦幸福美滿，對工作追求的是盡力而為不影響生活…或許很多事情面臨決策的生活答案就出來了棋蚌。
9.22隨感
關(guān)于他人(領導)的評價 1.以中庸的態(tài)度來對待社會化嫁佳，清醒地入世 所有的制度、體系其實都是一種社會化谷暮，我們可以積極接受這些制度蒿往，但我們不能囿于這些制度之中。比如湿弦，努力不...
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