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    麗莎讀書——讀《詩經(jīng)》感萬物有靈之參差荇菜

    參差荇菜 我曾看到過小小池塘上荇菜碧綠纖長的葉顶籽,漂浮在水面,細(xì)長柔軟的莖爆袍,托舉著點點黃,隨風(fēng)搖曳著作郭,嬌俏著陨囊。 原...

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    麗莎讀書——《詩經(jīng)》之一

    今晚一人補(bǔ)讀《詩經(jīng)》“關(guān)雎”、“葛覃”夹攒、“卷耳”谆扎、“樛木”、“螽斯”芹助、“桃夭”篇堂湖,有心有余而力不足之感,下次當(dāng)堅持參加每周的“詩經(jīng)會讀”状土。 ...

  • 麗莎讀《斯坦納自傳》之“”中學(xué)時代

    提煉問題: 1无蜂、11歲的斯坦納對上什么學(xué)校并不關(guān)心,他關(guān)心的是有學(xué)習(xí)的機(jī)會蒙谓。你覺得斯坦納此刻是一種什么樣的狀態(tài)斥季,生活的環(huán)境對他是怎樣的影響?...

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    麗莎讀書

    讀《斯坦納自傳》之“童年時代” 問題: 1累驮、斯坦納屬于哪種氣質(zhì)類型酣倾? 2、童年是快樂谤专、無憂無慮的嗎躁锡? 3、在斯坦納童年時代置侍,哪些事對他...

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