教材分析： 1. 圖形的旋轉(zhuǎn)是第二個(gè)領(lǐng)域“空間與圖形”的內(nèi)容,該課題從小學(xué)階段至初中階段的空間與圖形領(lǐng)域的知識(shí)建構(gòu)來(lái)說(shuō),前面已經(jīng)學(xué)習(xí)了圖形的基本...

在這十一年的教育生涯里带污，我接觸過(guò)很多天真的孩子笨奠，也遇見過(guò)形形色色的家長(zhǎng)梦抢，回憶往事歷歷在目满葛，雖沒有驚天動(dòng)地的故事情節(jié)产艾，但也有深刻的故事情景旷坦。 ...

把迷路的心靈帶回“家” 在這十一年的教育生涯里白热，我接觸過(guò)很多天真的孩子，也遇見過(guò)形形...