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從教師成長為一個教育者 一直以來,都覺得自己應該是一個不錯的教師狱从,但是隨著職業(yè)的倦怠和自己的怠惰,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)很久沒有前進了。教的知識物喷,沒有新...
語文教師的格局 今天聽完華師附中王旭東老師的講座滩报,感覺到一個語文教師的一種使命感宝惰。語文教師的教學應該是緊扣時代的脈搏足丢,培養(yǎng)學生遠大的抱負粱腻、關...
讀書的進階 關于讀書庇配,每個人可能都有自己的愛好和傾向斩跌,一直以來,我更偏向閱讀主情類的散文捞慌。所以偏愛《背影》《目送》《豐子愷散文集》耀鸦。讀這些散...
記憶里的那些樹 一路花開 楊樹之痛 1976年,父親將家搬到了村莊外的一個戈壁灘上啸澡,并把家安在了蘆葦蕩中袖订。那片蘆葦叢就成為了我們兒時的樂園...
繁花落盡,洗盡鉛華 記得多年前聽過夏敏老師的一場示范課嗅虏,大家都翹首以待大家的風范洛姑,文章選的是肖洛霍夫的《靜靜的頓河》,文章節(jié)選部分很長皮服。夏...
意態(tài)由來畫不成 今天聽張靜老師的公開課楞艾,覺得教師上課真是一門錘煉的藝術,一門“刻意”的修為龄广。 張靜老師今天由詩句導入課堂硫眯,用詩歌意象的聯(lián)想引...