1门扇、重新認(rèn)識(shí)伴侶和老人由桌。每個(gè)人的生長(zhǎng)環(huán)境，受教育程度不一樣帆谍，所以價(jià)值觀也不一樣伪朽。當(dāng)價(jià)值觀不同又發(fā)生沖突的時(shí)候是會(huì)影響情緒和溝通。尤其是對(duì)家里的老...

之前聽(tīng)過(guò)朱芳宜老師的關(guān)于“如何說(shuō)孩子才會(huì)聽(tīng)”的系列課程汛蝙，今天LULU講這個(gè)話題驱负，從問(wèn)題根源講解，我們生孩子的氣患雇，在情緒之下教訓(xùn)孩子跃脊，最根本的是父...

一、看見(jiàn)情緒苛吱。找到情緒來(lái)源：1酪术、未滿足的需求；2翠储、被要求改變绘雁。 二、真誠(chéng)接納援所。接納孩子的什么庐舟，但并不是無(wú)條件接納：1、孩子也是人住拭，孩子也會(huì)有需要...

一、通過(guò)三個(gè)故事滔岳，講語(yǔ)言杠娱、情節(jié)、情懷谱煤。 1摊求、語(yǔ)言。小兔子連續(xù)4天要蘿卜吃的經(jīng)歷刘离，不同的表達(dá)方式室叉，給讀者呈現(xiàn)故事的生動(dòng)性不一樣睹栖。 2、情節(jié)茧痕。去山區(qū)...