發(fā)簡信
IP屬地：江西
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30拆－03《兒童技能教養(yǎng)法》
R：P21 當孩子有很多的問題時當你把孩子的問題成功地轉化為相應的技能時姥闪，原本的問題清單就變成了學習技能的一覽表了咆爽。沒有哪個孩子能夠一下子掌握...
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30拆－02《兒童技能教養(yǎng)法》
R：P19：然而核偿，透過問題找到需要學習的技能并不總是一件簡單的事构蹬。事實上沽翔，把問題轉變?yōu)榧寄苈凡伲础寄苷J定’本身也是一項技能源譬。它是我們都應該學習和...
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30拆－01《兒童技能教養(yǎng)法》I：找到家長，向她（他）指出孩子的錯誤行為壹置，會引起兩種反應：1竞思、接受老師的說法，回家好好‘教訓’孩子钞护；2衙四、會感覺到被指責，認為老師的潛臺詞是家庭...
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30拆－02《兒童與青少年焦點解決短期心理咨詢》Page 7R: I: 孩子是個特殊群體患亿，他們的生理年齡和所處心理發(fā)育階段传蹈，使得他們在很多事情上，不能夠“為自己負責”步藕。所以惦界，當為了解決孩子的問...
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30拆－01《兒童與青少年焦點解決短期心理咨詢》焦點解決短期心理咨詢，是將焦點解決治療用于短期心理咨詢咙冗，不用病理學的眼光看待人類行為沾歪，不特別去探究問題的根源；運用當事人本身咨詢雾消，協助當事人達到...
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我們和來訪者談欣賞灾搏、敬佩的人挫望，意味著什么？和好友小聚狂窑，談到她們上初二的孩子媳板。她們有點兒小苦惱，不知道孩子想成為什么樣的人泉哈。 我說教給你們一個小辦法蛉幸，回去和孩子們聊聊天就可以得到一些信息。...
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有了GPS丛晦，你就能到達目的地嗎奕纫？
在網絡時代，越來越多的人希望‘速成’烫沙。于是匹层，各種各樣的微課、網課锌蓄、干貨文刷屏般出現升筏，分享‘成功經驗’。這些別人的‘成功經驗’對你都好用嗎煤率？給你一...