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  • 《平行與垂直》教學設計

    教學目標: 1、經(jīng)歷聯(lián)系實際襟士、想象磕秤、分類、比較等活動怀薛,建立平行與垂直的數(shù)學模型。 2、經(jīng)歷聯(lián)想與判斷活動傍药,培養(yǎng)學生抽象邏輯思維,發(fā)展學生的空間觀...

  • 《平行四邊形的面積》評課

    《平行四邊形面積的計算》是五年級上冊的內(nèi)容魂仍。這節(jié)課是在學生已掌握了面積概念和面積單位拐辽、長方形和正方形的面積計算,以及認識平行四邊形的基礎上進...

  • 改變理念擦酌,以生為本——讀《數(shù)字時代下的學與教》有感

    7月俱诸,是炙熱的,福州的溫度高達40度赊舶,每天都是“高烤”睁搭;7月,是涼爽的笼平,在空調(diào)房中翻看書籍园骆,沉浸心靈。今年的7月寓调,我們共讀王緒溢博士的《數(shù)字...

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