嘉興市歷史與社會教研員：陳海旺老師 理論解析 弄清楚標(biāo)準(zhǔn)是第一步 素養(yǎng)是檢測不出來的，是通過知識和能力檢測來體現(xiàn)的讹弯。 綜合思維的命題祖娘，不管怎么命...

衢州市社政教研員，特級教師：林炳偉老師 A級水平：簡化的學(xué)科情境咐扭，對應(yīng)a級考點 B級水平：整合的學(xué)科化情境蜕企，對應(yīng)b級考點劲厌，加入了干擾因素懊渡，適當(dāng)增...