2024.11.19 高一12班 導(dǎo)入 我們平時怎么樣寫文章月而？ 當(dāng)時韓愈的論題是什么愉烙？ 標(biāo)題？師說有幾層含義豌习？ 文章的結(jié)構(gòu)？ 小組討論 交流交流...

導(dǎo)入 勞動烹植，人的美德斑鸦。 讀單元提示。PPT 說農(nóng)業(yè)的發(fā)展草雕，采集耕種巷屿。 引入新課。 復(fù)習(xí)相關(guān)常識墩虹，詩經(jīng)的六義嘱巾。 聽歌 范式翻譯 小結(jié)，發(fā)現(xiàn)這一系列...

2024.9.10 高一9班 下午第一節(jié)課 老師陸續(xù)到場诫钓，學(xué)生默讀旬昭。師等。 （崔按：可以讓學(xué)生有朗讀菌湃，響亮可以消除沉悶问拘，緊張。） 環(huán)節(jié)一 導(dǎo)入 ...

優(yōu)點 缺點： 正確時的追問 錯誤時的點撥提示和引導(dǎo) 質(zhì)疑與被質(zhì)疑 提問時，只關(guān)注快速舉手的學(xué)生 謹防快中的淺與偏骤坐，鼓勵思之深與全 寫板書時手宜放...

生讀兩遍課文 示《定風(fēng)波》绪杏，讀一遍 問為何創(chuàng)作？示小序纽绍，明確

師蕾久，浮生若夢 引 飛機失事事，132人 典故拌夏，人生無常意 生僧著，譯秉燭夜游。夜障簿，在夜晚盹愚。 師，為什么夜晚要如此卷谈？ 生杯拐， 師引，沒看夠 生世蔗，人生短暫...

課前生讀師文端逼。雖不比韓愈文好，亦真情污淋。 上課顶滩。 說明文章來源。 學(xué)習(xí)新文寸爆。 示評價：不忠礁鲁，不孝，不友赁豆。 示問題仅醇，叫生尋找，追問交流魔种。 段一析二， 段...

2021.11.30 高二7 課前PPT示含寫諸葛亮詩數(shù)首 上課 生齊讀《屬相》。 師問～～ 示杜甫簡歷生平 解題节预。屬相叶摄，西涼王？ 讀安拟。示節(jié)拍蛤吓。...

齊讀全文。（舒緩糠赦，整齊会傲，扎實锅棕。古韻悠悠也） 師隨著背吟。 聽讀各一遍淌山。 整體感知哲戚，填空理解總結(jié)。 要求艾岂，自己獨立完成，只用一個詞朋其，不重復(fù)王浴，做筆記...