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讀《學(xué)習(xí)共同體》心得體會——6組王新梅八月，跟著工作室的伙伴們一起閱讀了陳靜靜老師的《學(xué)習(xí)共同體—走向深度學(xué)習(xí)》一書。跟著陳老師的腳步我們再次走入課堂，觀察我們的學(xué)生，反省自...
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《教師如何作質(zhì)的研究》讀后感——6組王新梅
七月份草穆，跟隨工作室一起讀了陳向明老師的《教師如何作質(zhì)的研究》一書，雖然讀得有些粗，但是里面的觀念對我還有很有觸動喳魏，同時也對研究的方法有了...
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《翻轉(zhuǎn)課堂與微課程教學(xué)法》心得體會通過學(xué)習(xí)金陵老師的《翻轉(zhuǎn)課堂與微課程教學(xué)法》一書，讓我對翻轉(zhuǎn)課堂與微課程教學(xué)法有了新的認(rèn)識怀薛。學(xué)習(xí)前刺彩，我也做微課，嘗試微課教學(xué)，主要是在課...
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讀《最美的教育最簡單》有感——6組王新梅
我家有兒四年級创倔，喜歡游戲喜歡玩嗡害，學(xué)習(xí)作業(yè)應(yīng)付著，兒與媽時而朋友時而敵畦攘。這就是我的現(xiàn)狀霸妹。四月份，跟隨著丁玉海名師工作室的腳步知押，讀了尹建莉老師的《最...