6組王新梅

八月，跟著工作室的伙伴們一起閱讀了陳靜靜老師的《學(xué)習(xí)共同體—走向深度學(xué)習(xí)》一書缘滥。跟著陳老師的腳步我們再次走入課堂轰胁，觀察我們的學(xué)生，反省自己朝扼，發(fā)現(xiàn)了很多不足赃阀，感受頗多。...

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七月份凹耙，跟隨工作室一起讀了陳向明老師的《教師如何作質(zhì)的研究》一書，雖然讀得有些粗肠仪，但是里面的觀念對我還有很有觸動肖抱，同時也對研究的方法有了一些了解。下面我就分享一下我的...

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通過學(xué)習(xí)金陵老師的《翻轉(zhuǎn)課堂與微課程教學(xué)法》一書异旧，讓我對翻轉(zhuǎn)課堂與微課程教學(xué)法有了新的認(rèn)識意述。學(xué)習(xí)前，我也做微課吮蛹，嘗試微課教學(xué)荤崇，主要是在課堂上進行的，對知識的講解用微課...

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小時候很喜歡一個人靜靜地讀書，因為不善言談每篷，暢游在書海里汲取知識常常讓我愜意非凡瓣戚。不記得何時眼里只有工作端圈，只有學(xué)生和孩子，經(jīng)常覺得自己忙子库，...

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我家有兒四年級舱权，喜歡游戲喜歡玩，學(xué)習(xí)作業(yè)應(yīng)付著仑嗅，兒與媽時而朋友時而敵宴倍。這就是我的現(xiàn)狀。四月份仓技，跟隨著丁玉海名師工作室的腳步鸵贬，讀了尹建莉老師的《最美的教育最簡單》一書，讓我焦慮...