與陳蕾老師共讀的這段時間，是“修煉”的過程检诗∽队啵《數(shù)字時代的學(xué)與教》第六模塊闡述了“未來之路”，第六模塊更像是圍繞著前五個模塊的一個總結(jié)坎弯。在...

第五模塊的主題是教學(xué)模式桂肌。其中談到的建構(gòu)教學(xué)模式狰闪、結(jié)合科技應(yīng)用的教學(xué)模式宪肖、發(fā)展校本模式都讓我受益匪淺表制。使我了解到建構(gòu)一個優(yōu)秀正確的教學(xué)模式...

讀書是?種享受?活的藝術(shù)健爬。每個晴朗的午后，捧起《數(shù)字時代的學(xué)與教》么介，品著茶?娜遵，嗅著書?，聽陳蕾?師為王緒溢博?的《數(shù)字時代的學(xué)與教-給教師的建議...

這段時間夭拌，在陳蕾老師的帶領(lǐng)下魔熏，共讀了《數(shù)字時代的學(xué)與教》第三模塊，這一模塊的學(xué)習收獲頗多鸽扁，如教法學(xué)法中的很多內(nèi)容，我個人覺得在實際教學(xué)中...

這段時間與大家共同學(xué)習了《數(shù)字時代的學(xué)與教》第二模塊的內(nèi)容镶骗，有一些收獲桶现。 “沒有信息技術(shù)就難以達成良好的教學(xué)效果” ，確實如此鼎姊。我在...

寒假伊始骡和，學(xué)校為我們創(chuàng)造了這樣?個機會，與?群志同道合的同事們共讀這本《數(shù)字時代的學(xué)與教》,很是幸運相寇。當我翻開書本的那?刻慰于，就像是與?位好...