與陳蕾老師共讀的這段時間,是“修煉”的過程〉笊猓《數(shù)字時代的學與教》第六模塊闡述了“未來之路”,第六模塊更像是圍繞著前五個模塊的一個總結埃仪。在這個時代沙绝,我們已被技術包圍捌归,也...
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與陳蕾老師共讀的這段時間,是“修煉”的過程〉笊猓《數(shù)字時代的學與教》第六模塊闡述了“未來之路”,第六模塊更像是圍繞著前五個模塊的一個總結埃仪。在這個時代沙绝,我們已被技術包圍捌归,也...
第五模塊的主題是教學模式亿絮。其中談到的建構教學模式告喊、結合科技應用的教學模式、發(fā)展校本模式都讓我受益匪淺壹无。使我了解到建構一個優(yōu)秀正確的教學模式相當重要。作為教師本身感帅,要一直...
讀書是?種享受?活的藝術斗锭。每個晴朗的午后,捧起《數(shù)字時代的學與教》失球,品著茶?岖是,嗅著書?,聽陳蕾?師為王緒溢博?的《數(shù)字時代的學與教-給教師的建議40講》?書寫的線上共讀?頻实苞,...
這段時間豺撑,在陳蕾老師的帶領下,共讀了《數(shù)字時代的學與教》第三模塊黔牵,這一模塊的學習收獲頗多聪轿,如教法學法中的很多內容,我個人覺得在實際教學中都能用到猾浦。在本模塊中陆错,我學習到...
這段時間與大家共同學習了《數(shù)字時代的學與教》第二模塊的內容,有一些收獲金赦。 “沒有信息技術就難以達成良好的教學效果” 音瓷,確實如此。我在日常教學中夹抗,能明顯感受到信息技...
寒假伊始绳慎,學校為我們創(chuàng)造了這樣?個機會,與?群志同道合的同事們共讀這本《數(shù)字時代的學與教》,很是幸運漠烧。當我翻開書本的那?刻杏愤,就像是與?位好友漫談。 通過第一模塊的...