學(xué)習(xí)分輸入和輸出器虾,學(xué)的東西如果不分享出去捞高,就是在頭腦。分享出去自己感受更強(qiáng)甸私,內(nèi)化于心诚些,知道才能做到。所以我常常鼓勵(lì)身邊的朋友有機(jī)會(huì)一定要到線下課堂去體驗(yàn)颠蕴,進(jìn)一步打開學(xué)習(xí)開關(guān)泣刹,...
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學(xué)習(xí)分輸入和輸出器虾,學(xué)的東西如果不分享出去捞高,就是在頭腦。分享出去自己感受更強(qiáng)甸私,內(nèi)化于心诚些,知道才能做到。所以我常常鼓勵(lì)身邊的朋友有機(jī)會(huì)一定要到線下課堂去體驗(yàn)颠蕴,進(jìn)一步打開學(xué)習(xí)開關(guān)泣刹,...
我們常常希望孩子能夠端正學(xué)習(xí)態(tài)度,也就是讓他意識到學(xué)習(xí)的目的犀被,為自己而學(xué)椅您,而非為父母為老師而學(xué)」鸭可是單單靠告知和講道理卻無濟(jì)于事掀泳,問題出在哪里呢雪隧? 身教勝于言傳,如果我們父母...
想员舵,是問題脑沿。
做,是答案马僻。
想庄拇,做,齊下韭邓,叫知行合一措近!
【原創(chuàng)】學(xué)習(xí)的意義學(xué)習(xí)的意義并不一定是做常人所不能做,而是想常人所不能想女淑,思維更開闊瞭郑,行為更彈性,凡事先人一步鸭你。 有時(shí)跟人分享一些觀點(diǎn)想法和做法屈张,大家常常覺得有道理,表示如果自己想到了也會(huì)那么...
學(xué)習(xí)的意義并不一定是做常人所不能做袱巨,而是想常人所不能想阁谆,思維更開闊,行為更彈性愉老,凡事先人一步笛厦。 有時(shí)跟人分享一些觀點(diǎn)想法和做法,大家常常覺得有道理俺夕,表示如果自己想到了也會(huì)那么...