發(fā)簡(jiǎn)信
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拆書(shū)學(xué)習(xí)訓(xùn)練營(yíng)-第二次作業(yè) 選做
R：選自《即戰(zhàn)力》原文： 職場(chǎng)人最重要三項(xiàng)能力（“三大神器”）外語(yǔ)能力几迄、理財(cái)能力和解決問(wèn)題的能力。 培養(yǎng)理財(cái)?shù)哪芰?不能只將錢(qián)放到銀行衅枫。國(guó)家在用...
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拆書(shū)學(xué)習(xí)法訓(xùn)練營(yíng)第二次作業(yè)-修改稿
我的I進(jìn)行了調(diào)整纫普，確保不使用原文不附會(huì)舊知阅悍。A1我認(rèn)為寫(xiě)得不錯(cuò)，寫(xiě)了一個(gè)具體的算成功的案例昨稼，沒(méi)過(guò)多修改节视。A2 再次確認(rèn)下是否滿足SMART目標(biāo)原...
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拆書(shū)學(xué)習(xí)法訓(xùn)練營(yíng)--第一課練習(xí)片段 一： 《堅(jiān)持，一種可以養(yǎng)成的習(xí)慣》 【R：閱讀原文】盡量找出不被侵犯的“圣地＂利用不容易被工作或私事影響的時(shí)間最好假栓，例如寻行，如果利用每天開(kāi)始...