剛好成為一年科學老師的我，從一開始的無所適從暇检，到現(xiàn)在的從容面對柠横，這一期的周更營可謂功不可沒苟耻。 由于學校安排讓一直教數(shù)學的我突然改教科學，說實話，...

作為參與本次比賽的教師耻台，在準備的過程中收獲匪淺。通過這次比賽空另，更加讓我明白了要如何去設計與準備一堂課盆耽。 在看其他老師的說課講解之前，覺得自己的設...

學生要給動物進行分類扼菠，必須要建立在了解分類對象特征的基礎上征字。通過前面5課的學習，學生已經(jīng)了解了一些動物的基本形態(tài)特征娇豫，并能通過觀察匙姜、比較，說出動...

本課主要圍繞“我們找到了哪些動物椎组？在哪兒發(fā)現(xiàn)的？它們在做什么历恐？”這三個問題進行探索和研討寸癌。 做得較好的方面：①課前我將學校可觀察區(qū)域的照片制作成...

我將本課分為了兩個課時，第一個課時主要是為學生做實驗的講解和示范吮旅，讓每位學生都能親自動手進行溶解的實驗操作溪烤，再進行小組討論后派代表對實驗現(xiàn)象進行...

本堂課在汲取了上節(jié)課的經(jīng)驗以及采納了其他優(yōu)秀老師的建議之后，個人認為還算是一堂比較成功的科學課庇勃。在通過老師的講解以及學生代表的示范操作之后檬嘀，其他...

存在問題： 1.部分一年級學生在實驗過程中不能很好的聽從老師指揮，拿到裝有水和洗發(fā)液的瓶子后责嚷，出于對實驗材料的好奇鸳兽，自顧自的打開瓶子“研究”，忘...