聽(tīng)了王老師的《優(yōu)化》谆膳，感想頗深湃累。王老師讓學(xué)生真正去演繹烙餅的經(jīng)驗(yàn)咖摹，激起學(xué)生對(duì)知識(shí)的需求知举，并以此為著力點(diǎn)進(jìn)行探究。借助“烙餅”活動(dòng)灭必，使得數(shù)學(xué)活動(dòng)在...

幾乎每次借班上課特占，任課教師都會(huì)叮囑學(xué)生：“這節(jié)課一定要好好表現(xiàn)，積極發(fā)言摄闸，好好配合老師善镰！”每每聽(tīng)到教師這樣交代學(xué)生，心里總感覺(jué)一絲別扭年枕。 為什么...

這個(gè)問(wèn)題完全可以把數(shù)學(xué)兩字去掉，它困擾著許多家長(zhǎng)熏兄。如果你問(wèn)十個(gè)專家品洛，九個(gè)會(huì)說(shuō)是興趣。然而霍弹，對(duì)于絕大多數(shù)孩子來(lái)說(shuō)毫别，興趣就是個(gè)偽命題哪怔。小孩子會(huì)對(duì)許多...

張利紅老師的這節(jié)課對(duì)我印象很深刻儿普。整節(jié)課思路清晰簡(jiǎn)潔，導(dǎo)入也是很直接從圖形出發(fā)并粘貼在黑板上帖汞，為后面在黑板上操作的環(huán)節(jié)做鋪墊耍缴，出示活動(dòng)要求砾肺。先讓...

聽(tīng)了李潔老師的《搭配中的學(xué)問(wèn)》挽霉，讓我記住了浚縣的名吃名景变汪，跟學(xué)生一樣特別感興趣侠坎。每一次的引導(dǎo)都很自然，整節(jié)課簡(jiǎn)潔而大方裙盾。從小丑出演為情景实胸，引出如...

本周聽(tīng)了我校郭靖宇老師的一節(jié)優(yōu)質(zhì)課《分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)》有很多感想。不管是從現(xiàn)場(chǎng)講課看還是之前她的試講番官，還是她現(xiàn)場(chǎng)的準(zhǔn)備來(lái)看庐完，都需要有一定的功夫在里面...

在開(kāi)第三單元前，提前看了《加與減（一）》第一節(jié)課《一共有多少》徘熔。這節(jié)課是學(xué)習(xí)加法的啟示課门躯，我認(rèn)為挺重要的。認(rèn)真看了教參收獲還是挺大的酷师，首先自己對(duì)...

在第一周第一天上課讶凉，第一次與我的學(xué)生們見(jiàn)面，他們是可愛(ài)的山孔。由于孩子們小懂讯，自控能力差，坐不住饱须，需要和班主任配合域醇，一起規(guī)定好上課要求即口令，以及獎(jiǎng)勵(lì)...

今天看到一篇內(nèi)容是說(shuō)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)的區(qū)別的蓉媳，而且兩者的作用和效果是不一樣的譬挚。我們經(jīng)常會(huì)給學(xué)生說(shuō)“你真棒！”酪呻、“你真厲害减宣！”這種表?yè)P(yáng)，但這對(duì)孩子的成長(zhǎng)...