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“今晚數(shù)學(xué)作業(yè)有一項(xiàng)是數(shù)1億顆米粒侨赡，辛苦家長們督促孩子們完成梆掸⊙锞恚” 這是一個(gè)小學(xué)老師的數(shù)學(xué)老師布置的作業(yè)。 在家數(shù)一億顆米粒（約2噸半）酸钦，怎么數(shù)怪得？ 一粒一粒得數(shù)...... 現(xiàn)...

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今天看到一篇文章《中小學(xué)老師：一個(gè)不能憑真本事吃飯的行業(yè)》卑硫。文章講：教師無法憑真本事吃飯徒恋。當(dāng)醫(yī)生，能不能把病治好欢伏，就是標(biāo)準(zhǔn)入挣。當(dāng)工人，能不能把產(chǎn)品做好硝拧，就是標(biāo)準(zhǔn)径筏，而教師呢葛假？評(píng)定...

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一滋恬、集中思維與發(fā)散思維： 1.集中思維與發(fā)散思維介紹： 用彈球模型做比喻 上圖左邊為集中思維聊训，在我們集中注意力的時(shí)候大腦處于的模式。想法會(huì)按照一個(gè)熟悉的路線前進(jìn)恢氯。 上圖右邊為...

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新風(fēng)新氣新教育 芬芳桃李自成蹊 老冀杏壇忘南山 師德普愛思慕容 張老師勋拟，從教十年勋磕，一直教高中生物教學(xué)學(xué)科，始終堅(jiān)持“每位孩子都是上帝的杰作敢靡，每位孩子都是獨(dú)一無二的精品”思想挂滓，...

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生物是理科中的文科杂彭，雖然大部分知識(shí)是需要記憶的，但還是有計(jì)算的吓揪，而且涉及計(jì)算的題分值還是挺大的，為了這個(gè)大分值所计，還是拼了吧柠辞！本文總結(jié)高中生物中的所有規(guī)律性關(guān)系及公式，絕對(duì)純干...

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（1）分類依據(jù) 根據(jù)生物體有沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)以及細(xì)胞內(nèi)有無以核膜為界限的細(xì)胞核，生物可以分為病毒（非細(xì)胞生物）踪栋、原核生物和真核生物焙格。 （2）病毒 根據(jù)遺傳物質(zhì)不同： DNA病毒：...