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“今晚數(shù)學(xué)作業(yè)有一項是數(shù)1億顆米粒，辛苦家長們督促孩子們完成到腥。” 這是一個小學(xué)老師的數(shù)學(xué)老師布置的作業(yè)蔚袍。 在家數(shù)一億顆米粒（約2噸半）左电，怎么數(shù)？ 一粒一粒得數(shù)...... 現(xiàn)...

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今天看到一篇文章《中小學(xué)老師：一個不能憑真本事吃飯的行業(yè)》篓足。文章講：教師無法憑真本事吃飯。當(dāng)醫(yī)生闰蚕，能不能把病治好栈拖，就是標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)工人没陡，能不能把產(chǎn)品做好涩哟，就是標(biāo)準(zhǔn)索赏，而教師呢？評定...

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一潜腻、集中思維與發(fā)散思維： 1.集中思維與發(fā)散思維介紹： 用彈球模型做比喻 上圖左邊為集中思維，在我們集中注意力的時候大腦處于的模式器仗。想法會按照一個熟悉的路線前進(jìn)融涣。 上圖右邊為...

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新風(fēng)新氣新教育 芬芳桃李自成蹊 老冀杏壇忘南山 師德普愛思慕容 張老師威鹿，從教十年，一直教高中生物教學(xué)學(xué)科轨香，始終堅持“每位孩子都是上帝的杰作忽你，每位孩子都是獨一無二的精品”思想，...

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生物是理科中的文科，雖然大部分知識是需要記憶的脓杉，但還是有計算的糟秘，而且涉及計算的題分值還是挺大的，為了這個大分值丽已，還是拼了吧蚌堵！本文總結(jié)高中生物中的所有規(guī)律性關(guān)系及公式买决，絕對純干...

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（1）分類依據(jù) 根據(jù)生物體有沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)以及細(xì)胞內(nèi)有無以核膜為界限的細(xì)胞核督赤，生物可以分為病毒（非細(xì)胞生物）嘁灯、原核生物和真核生物。 （2）病毒 根據(jù)遺傳物質(zhì)不同： DNA病毒：...