IP屬地：湖南
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從《我看到了教育的星辰大喊甯剩》看曉霞的“耐活性”與“生長(zhǎng)力”在期待的興奮中，終于拿到了曉霞寄來(lái)的《我看到了教育的星辰大涸惆眩》亩钟，那種拿在手上的感覺乓梨，沉淀而真實(shí)鳖轰，我觸摸到了一種成長(zhǎng)的喜悅，為曉霞扶镀，也為我自己……...
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拿不到第一怎么辦呢
小胖因?yàn)樵谕獾刈x書蕴侣，上課變成了一種斷斷續(xù)續(xù)的狀態(tài)。今天上課主要是因?yàn)槲逡恍〖倨凇?他走進(jìn)教室的第一感覺就告訴我臭觉，不喜歡參加“三獨(dú)”昆雀，原因是這個(gè)學(xué)...
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領(lǐng)讀《生長(zhǎng)性與標(biāo)準(zhǔn)化的對(duì)峙》有感
“心中有書，書中有導(dǎo)師蝠筑，書中有遠(yuǎn)方狞膘，我來(lái)讀，你來(lái)說(shuō)什乙，今天是咱們開啟三月《教師的使命》共讀群第一場(chǎng)挽封，我是領(lǐng)讀人陳小華，歡迎大家加入三月《教師的使命...
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從“一”而來(lái)的啟迪
一個(gè)真正有影響力的教師應(yīng)該是一個(gè)自覺的臣镣、耐心的學(xué)習(xí)者辅愿，是一個(gè)對(duì)于教育有自己立場(chǎng)的人，以一種溫和的忆某、耐心的点待、持之以恒的方式，一點(diǎn)一滴的呈現(xiàn)與表達(dá)出...
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如果可以弃舒，給孩子獲益一生的能力吧
昨天來(lái)了一個(gè)朋友癞埠，這個(gè)朋友的孩子曾經(jīng)和我學(xué)過三四的鋼琴，小學(xué)時(shí)跳過兩年的舞蹈聋呢，這位孩子的爸爸是高中的骨干教師苗踪，自身業(yè)務(wù)能力超強(qiáng)，對(duì)于教育的理念一...
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曉霞院長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)記
每一次的學(xué)習(xí)都是成長(zhǎng)坝冕，對(duì)于點(diǎn)評(píng)徒探，最能體現(xiàn)一個(gè)人的知識(shí)儲(chǔ)備，從曉霞院長(zhǎng)的點(diǎn)評(píng)喂窟，看到了她對(duì)于分享嘉賓的共情與引領(lǐng)测暗，每一次都有收獲，現(xiàn)記錄下來(lái)作為激勵(lì)...
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我越過了職業(yè)倦怠期嗎
張文質(zhì)老師曾經(jīng)在職業(yè)倦怠期給予這樣的定義磨澡，職業(yè)倦怠往往就因?yàn)槟阋恢痹谧鲋貜?fù)勞動(dòng)碗啄，做老師一年、兩年稳摄、三年……而后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)稚字，在陽(yáng)光下沒有新鮮的事情...
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感恩自己開始成了一顆被撼動(dòng)的樹
用曉霞的話說(shuō)，我在各個(gè)群里也泡了幾個(gè)月的時(shí)間了，自八月參加教育行走學(xué)習(xí)以來(lái)胆描，感覺自己就像海綿寶寶瘫想，不斷地穿梭在各個(gè)群里，學(xué)習(xí)昌讲，挑戰(zhàn)国夜，嘗試各種角色...
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和美仁們一起成長(zhǎng)的日常情調(diào)
今天晚上，匆匆忙忙當(dāng)了一次點(diǎn)評(píng)嘉賓短绸，將有關(guān)分享做一梳理车吹，和美仁們共同成長(zhǎng)。 我現(xiàn)在所教的學(xué)校醋闭，是一所基礎(chǔ)教育的初級(jí)中學(xué)窄驹，我教的是音樂，我本人是學(xué)...