在期待的興奮中就漾，終于拿到了曉霞寄來的《我看到了教育的星辰大悍锔玻》，那種拿在手上的感覺捆探，沉淀而真實，我觸摸到了一種成長的喜悅，為曉霞滑肉，也為我自己…… 和曉霞相知相識多年，她的點點...
IP屬地：湖南
-
從《我看到了教育的星辰大哼湎剩》看曉霞的“耐活性”與“生長力” -
領讀《生長性與標準化的對峙》有感
“心中有書，書中有導師须床，書中有遠方铐料，我來讀，你來說豺旬，今天是咱們開啟三月《教師的使命》共讀群第一場钠惩，我是領讀人陳小華，歡迎大家加入三月《教師的使命》共讀群族阅，也歡迎大家踴躍報名篓跛，...
-
如果可以盖奈，給孩子獲益一生的能力吧
昨天來了一個朋友混坞，這個朋友的孩子曾經(jīng)和我學過三四的鋼琴，小學時跳過兩年的舞蹈，這位孩子的爸爸是高中的骨干教師究孕，自身業(yè)務能力超強啥酱，對于教育的理念一直堅持，學習是自己的事兒厨诸，孩子...
-
我越過了職業(yè)倦怠期嗎
張文質(zhì)老師曾經(jīng)在職業(yè)倦怠期給予這樣的定義慷彤，職業(yè)倦怠往往就因為你一直在做重復勞動娄蔼，做老師一年、兩年底哗、三年……而后你就會發(fā)現(xiàn)岁诉，在陽光下沒有新鮮的事情。 但假如你一直在對一個又一個...
-
感恩自己開始成了一顆被撼動的樹
用曉霞的話說跋选，我在各個群里也泡了幾個月的時間了涕癣，自八月參加教育行走學習以來，感覺自己就像海綿寶寶前标，不斷地穿梭在各個群里坠韩，學習，挑戰(zhàn)炼列，嘗試各種角色只搁，分享自己所學所得，感悟別人所...
-
和美仁們一起成長的日常情調(diào)
今天晚上俭尖，匆匆忙忙當了一次點評嘉賓氢惋，將有關分享做一梳理，和美仁們共同成長。 我現(xiàn)在所教的學校明肮，是一所基礎教育的初級中學，我教的是音樂缭付，我本人是學習的聲樂方向的研究生柿估，可能在教...
-
梳理分享學習群的經(jīng)典片段
課堂永遠是我們教師的主陣地。給我印象最深的是陷猫，吳老師講述他在教育寫作研修班的經(jīng)歷秫舌，好像一下子就把我們帶入到那個教學的現(xiàn)場一樣。一堂課我們面對的學生多種多樣绣檬，出現(xiàn)的問題也是各種...
-
寒假專場學習足陨，張文質(zhì)老師點評筆記
一、讀書娇未，寫作墨缘，思考 讀著讀著讀懂了自己，讀懂了教育零抬，讀懂了我們的這個生命的生命的責任镊讼，包括你看對學生的理解，比如說有一些實踐的結(jié)果會幫助我們平夜，但更重要的是我們要要深入的去思...
-
從面向人人看美育教師的使命感
連續(xù)參加了幾次共度群的分享與學習之后蝶棋，看到大家都在拔節(jié)生長，我也有點按捺不住忽妒，有點恨自己能力不足玩裙，拔節(jié)不快，越來越不知道從何說起了段直。因為能力的欠缺吃溅，我還是打了草稿，做不到脫稿...
-
《雪域向往》聽后的震撼
《雪域向往》是我國現(xiàn)代作曲家甘霖運用現(xiàn)代技法創(chuàng)作的具有濃郁地域色彩的無伴奏合唱曲俏站。歌曲以藏族民間音調(diào)為主題，運用合唱藝術的形式痊土、深切地表達對雪域高原的無限向往和熱情贊頌肄扎，全曲...
