發(fā)簡信
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高績效教練——GROW模型教練存在的前提：相信人的潛能。 教練互動(dòng)的深層目標(biāo)是幫助對(duì)方建立自信。 作為教練的管理者，用心支持，而不是威脅咒彤。管理者喜歡給與指令的最重要原因是...
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我是如何找到自己型號(hào)的
相信接觸九型的小伙伴們，都很想知道自己是幾號(hào)，把1到9個(gè)號(hào)劲藐，完完整整看了好多遍，還是不確定自己是幾樟凄，看到3聘芜，覺得，嗯缝龄，我應(yīng)該是3汰现，看到8挂谍，又覺得...
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正面管教工具卡2：只做，不說
有時(shí)瞎饲，最有效的辦法是：只做口叙，不說。 第一嗅战、事先告知孩子你要做什么妄田。 第二、檢查孩子是否理解仗哨，問“在你看來形庭，我接下來要做什么”。 第三厌漂、和善而堅(jiān)定...
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正面管教工具卡1：修復(fù)錯(cuò)誤三步曲
作為家長萨醒，如果我們?cè)诤⒆用媲胺噶隋e(cuò)，我們會(huì)怎么應(yīng)對(duì)呢苇倡？遮遮掩掩富纸？找借口混過去？還是覺得我是大人旨椒，沒什么晓褪，小孩子不能犯錯(cuò)？還是隨便解釋兩句就走了综慎？...
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裝38涣仿，最后我是1號(hào)戰(zhàn)斗機(jī)
一直在38兩個(gè)號(hào)中糾結(jié)，最終自己確定是3號(hào)示惊，跟組長聊完后好港，妥妥的1，而且是1中的戰(zhàn)斗機(jī)米罚。先說說組長是怎么一步步破碎掉我自以為的3的钧汹。 我：我覺得...
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燒腦找到自己的智慧中心
聽了兩遍課程，略燒腦录择，又聽了每個(gè)人板拔莱，確定了自己是心中心的人。其實(shí)之前一直糾結(jié)是腹中心還是心中心隘竭，然后開始在每天的生活中觀察自己的行為塘秦，...
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我的二分之一社交恐懼
上完第一節(jié)天賦組的課，開始用組長的5A工具货裹，突破框住自己的行為模式嗤形。 當(dāng)開始覺察自己的“框”時(shí)，腦子里一下子有這么多：低價(jià)值弧圆；情緒化赋兵；不自信笔咽；過...