發(fā)簡信
IP屬地：青海
-
分科學習后讹剔，感覺對自己幫助最大的方面是哪些寥院？準備在哪些方面改進學科教學掰盘？通過分科學習，我學到了很多新的方法與技能矩肩。 第一现恼，我學習了怎樣打造讓學生著迷的小學數學課堂。數學課堂教學的核心是訓練學生的思維能力黍檩，一節(jié)課是否...
-
如何鼓勵學生在錯誤中學習在課堂上叉袍，我經常會遇到這樣一種現象：我提出一個問題，教室里鴉雀無聲刽酱，但當某個同學發(fā)表了一個錯誤的見解之后喳逛，一只只小手舉了起來，紛紛發(fā)表自己的見解...
-
青椒計劃以及分科后帶來的樂趣通過在青椒計劃里與很多優(yōu)秀的教師交流棵里、學習润文，我也從那個謹小慎微的自己釋放出來，敢于表達殿怜、敢于分享典蝌，很榮幸成為了青椒計劃里的一員。通過網絡研修...
-
資源整合的運用作為小學數學教師應通過巧妙地設計一些有趣的問題头谜，通過這些問題將學習從無趣變得有趣生動骏掀，從而吸引住小學生的精力，讓他們認真傾聽教師的講課。具體方法...