摘至http://www.zhihu.com/question/21040021 存在的問題 中國(guó)醫(yī)療的矛盾的本質(zhì)在于行政壟斷的有限資源導(dǎo)致嚴(yán)重的分配不足及不均,由此派生出一...
摘至http://www.zhihu.com/question/21040021 存在的問題 中國(guó)醫(yī)療的矛盾的本質(zhì)在于行政壟斷的有限資源導(dǎo)致嚴(yán)重的分配不足及不均,由此派生出一...
每年高考前夕呢铆,高三學(xué)生家長(zhǎng)們集體陷入“選專業(yè)”焦慮,“什么專業(yè)發(fā)展前景更好蹲缠?””選什么專業(yè)以后好找工作棺克?“家長(zhǎng)和孩子們深感迷茫。多數(shù)家庭是“孩子負(fù)責(zé)考試线定,家長(zhǎng)負(fù)責(zé)報(bào)志愿”逆航,社...
一撑帖、方法論真的很火 在這個(gè)人人都在奔跑蓉坎、人人都在搶奪時(shí)間的時(shí)代,各種方法論鋪天蓋地胡嘿。從時(shí)間管理法蛉艾、知識(shí)管理法、人脈管理法到7天掌握演講核心技能、15天突破托福單詞勿侯、30天練出...
女作家蕾秋·喬伊斯以從容流暢的細(xì)膩筆觸拓瞪,優(yōu)雅精致的美妙文字,詩(shī)意般的深刻隱喻助琐,講述了一個(gè)糅合著傷感祭埂、溫暖和振奮的好故事,讓我們成為主人公救贖之旅的忠實(shí)同伴兵钮,同苦同樂蛆橡、共憫共...
12月18日掘譬,赤兔“時(shí)代百問”論壇上的一篇主題演講闡述了這樣一個(gè)觀點(diǎn): “學(xué)習(xí)敏銳度”是決定一個(gè)人未來潛力的最關(guān)鍵因素泰演。 “學(xué)習(xí)敏銳度”是指用既有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)解決新問題的能力...
有這樣一種說法,“愛是向下的”酿箭,父母都愛自己的孩子复亏,而孩子長(zhǎng)大了還是愛自己的孩子,父母的愛終究無所回報(bào)缭嫡。但其實(shí)缔御,在孩子成長(zhǎng)的過程中,他的對(duì)你的依賴妇蛀、對(duì)你的喜愛耕突、對(duì)你的崇拜,都...
每年高考前夕眷茁,高三學(xué)生家長(zhǎng)們集體陷入“選專業(yè)”焦慮,“什么專業(yè)發(fā)展前景更好纵诞?””選什么專業(yè)以后好找工作上祈?“家長(zhǎng)和孩子們深感迷茫。多數(shù)家庭是“孩子負(fù)責(zé)考試浙芙,家長(zhǎng)負(fù)責(zé)報(bào)志愿”登刺,社...