經(jīng)常有這樣的情況澡刹，幼兒玩松胝鳎或者走路的時(shí)候，不小心磕碰到什么東西上罢浇，碰痛了陆赋，哇哇大哭，很多家長(zhǎng)為了安慰孩子己莺，就會(huì)一邊哄孩子奏甫，一邊故意舉手打那個(gè)“...

兒童的忍耐力其實(shí)是驚人的，只要不嚇著他們誊册，給出一個(gè)合適的心理預(yù)期领突，他們多半能夠接受一些似乎很困難的事情。 ——————————————————...

什么是成熟案怯？ 曾經(jīng)我看山是山君旦，看水是水，后來我看山不是山嘲碱，看水不是水金砍，。如今我看山是山麦锯，看水是水恕稠。 可能正如王陽明所說：喜怒哀樂，非人情乎扶欣！視聽...

P（今日計(jì)劃） 1鹅巍、工作： 一對(duì)一溝通模板輸出樣板（結(jié)合書籍十人以下管理團(tuán)隊(duì)） 和金環(huán)關(guān)于暑假班輸出總結(jié)，培訓(xùn)關(guān)于流程的重要性--考核的重要性料祠，...

P（今日計(jì)劃） 1骆捧、工作： 一對(duì)一溝通模板輸出樣板（結(jié)合書籍十人以下管理團(tuán)隊(duì)） 和金環(huán)關(guān)于暑假班輸出總結(jié)，培訓(xùn)關(guān)于流程的重要性--考核的重要性髓绽，...

P（今日計(jì)劃） 1凑懂、工作：對(duì)于公眾號(hào)后端輸出類進(jìn)行展現(xiàn)，將輸出任務(wù)有條不紊進(jìn)行梧宫，今日：免費(fèi)書籍類展顯接谨。 教務(wù)工作：針對(duì)暑假學(xué)員隨訪摆碉，拿到所有名單...

P（今日計(jì)劃） H（健康）： K（日行一善）： A（心態(tài)）：保持認(rèn)知自我的狀態(tài) I（輸入）： O（輸出）： 對(duì)于堅(jiān)持意義的思考： 有些事情在循環(huán)...