《橘子不是唯一的水果》這本書借助了很多宗教的故事窃款，來抒發(fā)情感，表達(dá)思想〔褪撸“橘子并不是唯一的水果”隨著時(shí)間的流逝，人們總會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)葡萄，菠蘿...

一口氣讀完了這本書，書中句子都非常的溫暖溃槐。這是一位90歲恒子奶奶寫給生活的哲理小說，書中分為好幾個(gè)對(duì)待不同類型情感的態(tài)度科吭。 對(duì)于工...

2020年是我入職的第一年昏滴，轉(zhuǎn)眼間一年就這樣匆匆過去了，今年剛接手新班級(jí)的時(shí)候对人，說實(shí)話還對(duì)上一屆的孩子們有一點(diǎn)點(diǎn)留戀谣殊。但是經(jīng)過一個(gè)星期的相...

今天一大早，一打開手機(jī)牺弄，微信群姻几、抖音……各大網(wǎng)絡(luò)平臺(tái) ，許多關(guān)于“六·一”的祝福語势告、圖片蛇捌、文章、視頻培慌。立刻感受到節(jié)日的快樂 豁陆，真是孩子過...

第一點(diǎn)：要看全柑爸。 就是讓孩子拿到一個(gè)圖的時(shí)候先統(tǒng)觀全圖看看上面都畫了寫什么吵护，它們之間有什么樣的聯(lián)系，千萬不要遺漏圖畫中熱任何一個(gè)內(nèi)容表鳍。...

和樂小學(xué) 李藍(lán)星 今天上公開課講了《霧在哪里》這篇課文厘熟。我講的是第二課時(shí)屯蹦，主要注重訓(xùn)練學(xué)生的朗讀能力维哈。 我在設(shè)計(jì)時(shí)全文圍繞霧“淘...

和樂小學(xué) 李藍(lán)星 之前學(xué)習(xí)了《師說》這篇文章，但是只能說是把整篇文章背了下來登澜，沒有對(duì)課文形成深刻的理解±樱現(xiàn)在我成為了一名真正的人民教師...