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  • 《橘子不是唯一的水果》讀書(shū)感悟

    《橘子不是唯一的水果》這本書(shū)借助了很多宗教的故事题诵,來(lái)抒發(fā)情感经柴,表達(dá)思想⊙钣祝“橘子并不是唯一的水果”隨著時(shí)間的流逝,人們總會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)葡萄扎酷,菠蘿也都很好吃馒闷,“水果”只是一個(gè)統(tǒng)...

  • 讀《人間值得》感悟

    一口氣讀完了這本書(shū),書(shū)中句子都非常的溫暖归榕。這是一位90歲恒子奶奶寫(xiě)給生活的哲理小說(shuō)尸红,書(shū)中分為好幾個(gè)對(duì)待不同類(lèi)型情感的態(tài)度。 對(duì)于工作刹泄,為錢(qián)而工作并不可恥外里,這是理...

  • 新班級(jí)新征程

    2020年是我入職的第一年,轉(zhuǎn)眼間一年就這樣匆匆過(guò)去了特石,今年剛接手新班級(jí)的時(shí)候盅蝗,說(shuō)實(shí)話還對(duì)上一屆的孩子們有一點(diǎn)點(diǎn)留戀。但是經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的相處姆蘸,看到這一個(gè)個(gè)可愛(ài)的新面孔墩莫,...

  • 過(guò)六一

    今天一大早,一打開(kāi)手機(jī)逞敷,微信群狂秦、抖音……各大網(wǎng)絡(luò)平臺(tái) ,許多關(guān)于“六·一”的祝福語(yǔ)推捐、圖片故痊、文章、視頻玖姑。立刻感受到節(jié)日的快樂(lè) 愕秫,真是孩子過(guò)節(jié),全民皆樂(lè)呀焰络。 雖說(shuō)...

  • 看圖寫(xiě)話方法

    第一點(diǎn):要看全戴甩。 就是讓孩子拿到一個(gè)圖的時(shí)候先統(tǒng)觀全圖看看上面都畫(huà)了寫(xiě)什么,它們之間有什么樣的聯(lián)系闪彼,千萬(wàn)不要遺漏圖畫(huà)中熱任何一個(gè)內(nèi)容甜孤。如果說(shuō)圖畫(huà)描述的是一件事情协饲,有...

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    善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的可愛(ài)之處

    有句話說(shuō)得好”即使是廢鐵,也有可煉鑄成鋼的成分;即使是朽木缴川,也有可雕塑的價(jià)值茉稠。”其實(shí)每個(gè)學(xué)生都有自身的閃光點(diǎn)和可愛(ài)之處把夸。 我班有一名學(xué)生而线,剛接這個(gè)班時(shí),我就從...

  • 《霧在哪里》教學(xué)反思

    和樂(lè)小學(xué) 李藍(lán)星 今天上公開(kāi)課講了《霧在哪里》這篇課文。我講的是第二課時(shí)岂膳,主要注重訓(xùn)練學(xué)生的朗讀能力誓竿。 我在設(shè)計(jì)時(shí)全文圍繞霧“淘氣”“藏”來(lái)設(shè)計(jì)。抓住霧“淘 ...

  • 《師說(shuō)》有感

    和樂(lè)小學(xué) 李藍(lán)星 之前學(xué)習(xí)了《師說(shuō)》這篇文章谈截,但是只能說(shuō)是把整篇文章背了下來(lái)筷屡,沒(méi)有對(duì)課文形成深刻的理解。現(xiàn)在我成為了一名真正的人民教師又閱讀《師說(shuō)》簸喂,帶著自己的反思...

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    閱讀分享課

    和樂(lè)小學(xué) 李藍(lán)星 生動(dòng)有趣的童話故事不僅給孩子們帶來(lái)驚喜速蕊,也讓孩子們?cè)谄匠I钪懈械襟@奇。今天我給孩子們上了一節(jié)閱讀課娘赴,是快樂(lè)讀書(shū)吧中的一本書(shū)《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》规哲。 ...

  • 班主任初體驗(yàn)

    酒后鎮(zhèn)和樂(lè)小學(xué)--李藍(lán)星 匆匆忙忙的兩周就這樣過(guò)去了,雖然開(kāi)學(xué)前我已經(jīng)做好了當(dāng)老師的準(zhǔn)備诽表,可是卻沒(méi)有做好當(dāng)班主任的準(zhǔn)備唉锌,當(dāng)聽(tīng)到路老師跟我說(shuō)這學(xué)期我要擔(dān)任二四班的班主任...

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