001 對號入座的反思 現(xiàn)在的我是迷茫的，也是焦慮的聊浅。其實(shí)心底很清楚自己要做什么餐抢，但就是行動力差或是三天打魚兩天曬網(wǎng)，做什么事都沒結(jié)果低匙。就像作者...

書籍：《非暴力溝通1-3章》 001 該補(bǔ)課啦旷痕！ 在看這本書前，我認(rèn)為我的語文不是很差的顽冶，理解能力也還過的去欺抗，讀了幾天這本書后，發(fā)現(xiàn)身為一個中國...

我今天沒有跟家人做二級反饋强重，但是我今天收到了很多的二級反饋绞呈，也體驗到二級反饋帶給我的自信與快樂。 在4月1日的時候竿屹，我書友群的班長問我能否在群里...

還記得我的老板以前說過這句話：沒有批評，就是表揚(yáng)拱燃。曾經(jīng)也以為這句話是真理秉溉，而且我以前的上司也是很很信奉老板的這句話，所以在平常的工作中很少表揚(yáng)我...

01 傾聽需要用心 傾聽需要用心碗誉，專注召嘶，與人要有眼神上的交流。在別人講話的時候放下手頭上的事情哮缺，認(rèn)真聽別人講弄跌。更不能在別人講話的時候自己心里在想...

書籍：《大咖分享課》 標(biāo)題：選書铛只，拆書，講書 01 如何選書 （1）在你困難的時候這本書出現(xiàn)了糠溜，并帶你走出困境淳玩。 （2）有新知觀點(diǎn)。當(dāng)別人都知道...

書籍：《大咖分享課》 標(biāo)題：目標(biāo)決定行動 01 真目標(biāo)非竿？假目標(biāo)蜕着？ 假目標(biāo)：我一個月要看一本書（為了做而做） 真目標(biāo)：看這本書要解決什么問題（為了...

書籍：《可復(fù)制領(lǐng)導(dǎo)力》 標(biāo)題：個人讀書OKR設(shè)計 01 個人讀書OKR設(shè)計 O：讀書改變?nèi)松?KR1：每周聽書2本 KR2：每月讀一本書并講給別...

書籍：《可復(fù)制領(lǐng)導(dǎo)力》 標(biāo)題： 我的工作分析 01 目前幼兒園存在的問題 我認(rèn)為我們幼兒園眼前存在最大的問題就是團(tuán)隊沒有統(tǒng)一的目標(biāo)，團(tuán)隊中每個人...