5.11日的麻吉星研討課，經(jīng)歷了兩次大型的磨課，收獲頗多荒给！ 5.5日第一次磨課，非常不理想：課太零碎济舆、環(huán)節(jié)太多涩嚣、重難點(diǎn)不突出赃梧、麻吉星使...

如何有效進(jìn)行預(yù)習(xí)檢測固以，本課我采取了選擇題的方式墩虹，結(jié)合文本內(nèi)容設(shè)計了如下的選擇題，投票的方式能夠幫助我更加快速地了解學(xué)情憨琳。 只有1-2人做錯的題目...

本周持續(xù)研究如何更好的默寫诫钓，如何利用拍照進(jìn)行默寫的展示以及細(xì)化學(xué)生的評價標(biāo)準(zhǔn)等，整體還是不錯的篙螟。 1. 相比以前枯燥的英漢互譯菌湃，融入麻吉星技術(shù)的...

如何檢測學(xué)情纯路？簡單的一道選擇題，能否把控學(xué)情嗎寞忿？能否結(jié)合文本設(shè)計多道核心問題進(jìn)行檢測？這節(jié)課初次嘗試課前截屏投票顶岸、課中看視頻后二次投票的方式腔彰，我...

上周的五年級上冊摸底檢測，讓我發(fā)現(xiàn)了一個特大的問題---部分孩子的單詞默寫成了大難點(diǎn)辖佣，接下來霹抛，我打算和孩子們從拼讀、劃分音節(jié)開始學(xué)習(xí)高效記...

今日新授課用到了“挑人”卷谈、“搶權(quán)”杯拐、“倒計時”、“投票”世蔗、“評價”和“計分”端逼。 “挑人”和“搶權(quán)”主要是運(yùn)用到了回答問題上。本節(jié)課“...

這節(jié)課是我和孩子們都感興趣的話題---food污淋，整節(jié)課互動還是比較好的顶滩！基本能夠完成本課的目標(biāo)！ 課中出現(xiàn)了兩個小插曲寸爆，感觸挺深的...