現(xiàn)在提出來的雙減政策焰望，對校外輔導(dǎo)機構(gòu)的政治管理，剛又在網(wǎng)上看到私立學(xué)校的一年級不能辦理學(xué)籍，今天一年級班級群解散，又通知家長退費了，看到這則消息...

陶行知先生依據(jù)當時的中國國情，物質(zhì)貧乏，勞苦大眾都在忙于生計寸痢，能讀書寫字者甚少，于是紊选，采用區(qū)別于英國的導(dǎo)生制的方法啼止，倡導(dǎo)學(xué)校培養(yǎng)指導(dǎo)更多的小先生...

陶行知先生的理論到現(xiàn)在依然是真知灼見，適應(yīng)下的新時代兵罢。惟獨肯拜人民與小孩為老師的人族壳，才能把自己造成民主的老師，也只有肯拜人民與小孩為老師的人趣些，那...

事怎么做就怎么學(xué)仿荆，怎么學(xué)就怎么教；教的法子要根據(jù)學(xué)的法子，學(xué)的法子要根據(jù)做的法子拢操。 教學(xué)做是一件事锦亦，不是三件事。我們要在做上教令境，在做上學(xué)杠园。在做上...

不管是家長還是老師，看到孩子不想讀書舔庶，看著孩子磨磨蹭蹭的寫作業(yè)就氣不打一出來抛蚁，可是我們可曾回頭想想，兒時的我們也是這么的貪玩惕橙。因為他首先只是一個...

教育乃最有效力之事業(yè)弥鹦，教育能改良個人之天性肚逸。人之性情有善有惡，教育能使惡者變善彬坏，善者益善朦促，陶行知老師的這個觀點，和古代孟子的“性善論”頗有異曲同...

微型課整體上包括引入課題栓始，內(nèi)容講授务冕，和總結(jié)三個步驟。微型課是一堂完整課教學(xué)過程的濃縮幻赚，這是微型課的基本特點禀忆。由于微型課內(nèi)用具體，時間上短少坯屿，所以...

蘇霍姆林斯基是烏克蘭的著名教育家，他的教育思想具有普適性巍扛、先進性领跛、豐富性，是符合教育的普遍規(guī)律撤奸，符合兒童的成長規(guī)律的吠昭。他懂得兒童的心，能用自己的...

學(xué)校實際工作信條十八項： 1胧瓜、我們深信教育是國家萬年根本大計矢棚。 2、我們深信生活是教育的中心府喳。 3蒲肋、我們深信健康是生活的出發(fā)點，也就是教育的出發(fā)...