240 發(fā)簡信
IP屬地:山西
  • 2022.5.17親子說服力作業(yè):六層次

    寶貝惨恭,媽媽聽到你說刻炒,昨晚雖然12點多睡覺,但已經(jīng)洗了澡域滥,媽媽看到你的努力,不僅是在學(xué)習(xí)上努力的去做自己該做的事蜈抓,而且還努力的去講衛(wèi)生启绰,塑造更優(yōu)美的自己。寶貝沟使,你是一個獨立性強...

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    說服的力量第四課學(xué)習(xí)收獲

    主題:說服什么——辯護 簡要復(fù)盤:見插圖委可。 最觸動我的一句話——這是一門溫柔的學(xué)科。 喜歡又深受觸動的故事: 阿布老師分享的黃執(zhí)中老師的故事 一 問:我和您媽掉到水里腊嗡,你會救...

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    第三課 作業(yè)

    學(xué)習(xí)內(nèi)容:說服什么 學(xué)習(xí)慢慢進入試水區(qū)着倾,阿布老師收集的案例和親身經(jīng)歷的案例,是我學(xué)習(xí)的重點燕少。 基本要點如下: 感受:正課前卡者,阿布老師就我上節(jié)課的疑惑點進行了15分鐘的梳理、清...

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    復(fù)盤簡報

    時間:1月27日 19:45——23:05 成員:第四組(新光組)全體家人——嬌(李嬌)云(溫凌云)生(張義生)秀蘭(馬秀蘭客们、李文蘭)嫻(武海嫻) 主持:張義生 復(fù)盤:武海嫻...

  • 說服誰崇决? - 草稿

    今日功課: 1、上課的體會與建議底挫; 2恒傻、每次溝通,體悟?qū)Ψ脚c自己是什么聽眾建邓,播種投入聽眾 【1】昨晚聽了阿布老師說服的力量第二課說服是誰的分享之后盈厘,今天中午又和群里的伙伴進行...

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    第二課學(xué)習(xí)體會

    學(xué)習(xí)內(nèi)容:說服誰 說服誰,即說服的對象涝缝,對象是誰扑庞,如何分類。我的第一個困惑就來了拒逮,就是如何進行分類罐氨,分類的標(biāo)準(zhǔn)是什么。我還是根據(jù)過往來判斷滩援,比如我如何給學(xué)生分類栅隐,這里面就有一...

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    說服是什么

    今日功課: 1、觀察權(quán)力在不同方的故事與事件,體會其中的權(quán)力流動與變化租悄; 2谨究、介紹曾經(jīng)自己有說服力的某個發(fā)生。 昨天的課程中泣棋,面對慧文姐胶哲、義生老師、晨曦老師潭辈、艷英老師鸯屿、志娟老...

  • 我的“說服的力量”第一天

    期待已久的《說服的力量》。今天晚上終于開課了把敢。作為學(xué)員和阿布老師助理(我自己定的)寄摆,在等待大多數(shù)人發(fā)言完畢后,我預(yù)想的閃亮登場不但沒有出現(xiàn)修赞,相反婶恼,差點變成大型翻車現(xiàn)場...

  • 兒童情緒管理活動

    情緒是一種復(fù)雜的感受狀態(tài),它始終伴隨著人們柏副。有的情緒是人們喜愛的勾邦,比如開心、快樂搓扯、幸福等检痰,被稱為積極情緒包归;而有些情緒狀態(tài)是人們竭力避免的锨推,比如憤怒、傷心公壤、難過换可、孤獨等。...

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