#拆書學習法訓練營#第五課作業(yè) 1群80號 1塘匣、必做：請就這篇文章去分析：是由哪幾個“點”連綴而成的渊额，怎么體現(xiàn)了不同點之間前因后果络拌、適用邊界和A1/A2的連綴鬼癣。 文章地址：h...
發(fā)簡信
IP屬地：貴州
-
#拆書學習法訓練營#第五課作業(yè) 1群80號
-
#拆書學習法訓練營#第四課簡書作業(yè)1群80號
#拆書學習法訓練營#第四課簡書作業(yè)1群80號 第四課內(nèi)容：追問與反思 第四課作業(yè)：自行完成一組A1—I—A2便簽。 A1：最近為是否送孩子上校外輔導班而糾結肾砂。上列赎，增加孩子的學...
-
#拆書學習訓練營#簡書作業(yè)Day3 ?1群80號
第三課內(nèi)容：分析與整理信息 第三課作業(yè)：選取一篇表達觀點的微信文章進行分析與整理 微信文章：《碎片化閱讀正在令你變得越來越蠢 》 一、追問前因后果 （一）前（前車可鑒）：他是...
-
#拆書學習法訓練營#Day2第二課作業(yè)1群80號
#拆書學習法訓練營#Day2第二課作業(yè)1群80號 修改第一次課簡書作業(yè)： I：改變談話技巧就是要注意談什么镐确，如何談包吝。尤其要注意四個因素：節(jié)奏、音量源葫、打斷诗越、停頓。 A1:表達自...
-
#拆書學習法訓練營#第一次作業(yè)1群80號
#拆書學習法訓練營# 第一次作業(yè) 片斷三： I：改變談話技巧就是要注意談什么息堂，如何談嚷狞，四個可變因素块促。 A1:談話時打斷別人。 A2:事前提醒自己別人說話時保持傾聽床未，如果打斷別...