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那一年她八歲念脯，他20歲俱尼，她是個混血兒委煤，酷愛唱歌糜颠，他來到她的家里教她唱歌，她在不知不覺中愛上了他。那一年她12歲，他24歲午磁，她向他表白心意，他們在一起了毡们，并成立了一個...

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2019年西藏滿分作文：溫暖的眼神

吃過下午飯后涎显，太陽西斜，涼風(fēng)漸起兴猩，老家的人習(xí)慣到田地里走一圈期吓，看看莊稼的長勢，在心底默默憧憬一年的收成倾芝。人們把這種行走叫作“竄田”讨勤，它是一個愜意愉悅的過程，農(nóng)人用目光緩緩撫摸一株株水稻或豆麥蛀醉，如同凝視著自己的孩子悬襟，溫和的眼神溢滿愛意，笑容如一朵花拯刁，在飽經(jīng)風(fēng)霜的面龐上緩緩盛開——這是一種情不自禁脊岳、發(fā)自心底的微笑，很多時候垛玻，連農(nóng)人自己都沒有意識到這笑容割捅。注視是一種無聲的交流，此時無聲勝有聲帚桩，莊稼感知到了農(nóng)人心底的期望亿驾，在傍晚的微風(fēng)中輕輕搖曳著身子，積蓄力量账嚎，蓬勃生長莫瞬。

“竄田”的場景儡蔓，常常將我的思緒拉回校園時光。身為農(nóng)家孩子疼邀，常年跟隨父母在田間地頭勞作喂江，雖然承擔(dān)的只是些輕巧的活計，但對謀生的艱辛也深有感觸旁振，“誰知盤中餐获询，粒粒皆辛苦”不止是課文里的知識，更是根植在骨血里的認(rèn)知拐袜。幼時吉嚣，父母常用一句諺語教育我：人哄地皮，田哄肚皮蹬铺。意思是如果在耕種中偷懶尝哆，吃虧的最終是自己。我把這句諺語帶到了校園生活中丛塌，入學(xué)之初就立下了以求學(xué)跳出農(nóng)門的愿望较解，對待課業(yè)不敢有絲毫懈怠。學(xué)校課程緊張赴邻，特別是在高中時印衔，升學(xué)壓力大，晚自習(xí)是家常便飯姥敛。上晚自習(xí)時奸焙，同學(xué)們埋首做題，教室寂靜如秋收前的田野彤敛，輕微的翻書聲和筆尖劃在紙上的沙沙聲讓氣氛凝重而緊張与帆。值守自習(xí)的老師，有時在桌前批改作業(yè)墨榄，有時在過道間輕輕走動玄糟。不止一次，做題累了袄秩，我從堆積如山的習(xí)題本中抬起頭阵翎，如果正巧遇見老師的眼神，他會對我微微一笑之剧，眼神中有濃濃的鼓勵和期許——那目光郭卫，多像父母在注視親手耕種的莊稼，注視自己正在成長的孩子呀背稼。

中國人表達(dá)情感的方式深情而含蓄贰军，母親送別孩子，用衣線寄言蟹肘，“臨行密密縫词疼，意恐遲遲歸”俯树；遠(yuǎn)行的游子寫信給家人，紙短情長贰盗，“上言加餐飯聘萨，下言長相憶”；妻子思念遠(yuǎn)戍的丈夫童太，在苦寒的秋月，一遍遍為他搗洗衣服胸完，她始終堅定地相信书释，丈夫能感知到她的想念，“用盡閨中力赊窥，君聽空外音”爆惧；李白在黃鶴樓送別孟浩然，友人乘坐的帆船已經(jīng)消失在視野的碧空锨能，李白仍舊孤立江邊扯再，久久凝望著浩蕩的江水，“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡址遇，唯見長江天際流”……

歲月流逝熄阻，年歲漸長，對人生的離散有了更深的感觸倔约，內(nèi)心在不斷增長的堅韌中也伴隨著與日俱增的柔軟秃殉。一天黃昏，送別友人遠(yuǎn)行浸剩，落日西沉钾军，紅光照得人雙眼生疼。依依話別后绢要，我們在一個山坡轉(zhuǎn)身背道而行吏恭，走出一段路，我回頭看友人重罪，恰巧他也正回頭看向我樱哼。腦海里驀然想起陳佐才的一句送別詩：“安得長繩系白日，送君更過一重山”蛆封，不爭氣的淚水唇礁，瞬間奪眶而出。

榮里子 評論自高考狀元滿分作文曝光惨篱，一手好字盏筐，為高考提分！

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親愛的自己： 離中考還有半個月了朴皆，此時，你還能做些什么泛粹？面對不盡人意的成績遂铡，是否還能實(shí)現(xiàn)臨門一腳一一最后的逆襲？ 你是個倔強(qiáng)的女孩晶姊，骨子里有那么一股不服輸?shù)膭虐墙印Ｈ昀铮闩?..