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在共創(chuàng)共讀共享中理解親子溝通的正確姿勢(shì) 還記得剛接到消息說(shuō)報(bào)名參加寒假共讀時(shí)我就殷切的希望這一天快點(diǎn)到來(lái),因?yàn)槲抑栏ゼ幼x書總會(huì)給予你除了書...
寧都縣幼兒園 陳英華 今天聽(tīng)了鐘老師的基于在線合作的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)肩袍,讓我對(duì)PBL有了更深層次的理解杭棵,怎樣發(fā)現(xiàn)兒童的問(wèn)題,基于...
思考是行動(dòng)的種子氛赐』曜Γ—— 愛(ài)默生 三層筆記法實(shí)踐步驟:構(gòu)思筆記 → 封存筆記 → 行動(dòng)筆記 構(gòu)思筆記 上海之行使我認(rèn)識(shí)到隨著時(shí)代的快速發(fā)展...
做幾個(gè)深呼吸,讓自己的思緒慢下來(lái)艰管,靜下來(lái)滓侍,聆聽(tīng)自己內(nèi)心最深處最真實(shí)的聲音,我想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)牲芋,孩子成績(jī)進(jìn)步撩笆,不捺球,這不是我的目標(biāo),是屬于孩子自己...
N師釘子戶一員中的我夕冲,在N師的學(xué)習(xí)道路上享受著和大家伙一同體驗(yàn)互聯(lián)網(wǎng)的強(qiáng)大氮兵、一同更新教育理念、一同感知未來(lái)教育歹鱼、一同登上星球……泣栈。今天,我們?cè)俅?..
對(duì)游戲的基本認(rèn)識(shí): 1.游戲是兒童的天性 2.游戲=學(xué)習(xí) 3.游戲是兒童的權(quán)利 由此推出的一個(gè)基本認(rèn)識(shí)(理論假設(shè))是: 游戲是幼教的手段弥姻,也是幼...
這次分享交流還是圍繞懷特海的《教育的目的》進(jìn)行自由分享秩霍,對(duì)于我這種平時(shí)讀書少的人來(lái)說(shuō)要靜下心讀書理解其中的含義還是有一點(diǎn)難度的,但經(jīng)過(guò)這幾次的分...
N師學(xué)院是一所有魔力蚁阳、有力量、有凝結(jié)力的學(xué)院鸽照,每一節(jié)課程都有著魔法般的吸引力螺捐,讓我聽(tīng)了一次又一次,每一次都有不一樣的收獲矮燎。 這一次定血,我們與雷斌老...
昨天5.4青年節(jié),看了何冰了演講诞外,聆聽(tīng)了唐校的三個(gè)十年澜沟,重新規(guī)劃自己未來(lái)的十年,唐校從一個(gè)人到一群人再到面向世界峡谊,我羨慕唐校的一路走來(lái)的歷程茫虽,我...