在共創(chuàng)共讀共享中理解親子溝通的正確姿勢 還記得剛接到消息說報名參加寒假共讀時我就殷切的希望這一天快點到來,因為我知道跟著互加讀書總會給予你除了書里本身還有很多知識以外的收獲弦悉。...
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寧都縣幼兒園 陳英華 今天聽了鐘老師的基于在線合作的項目式學(xué)習(xí)薪介,讓我對PBL有了更深層次的理解,怎樣發(fā)現(xiàn)兒童的問題越驻,基于兒童的問題給與支持汁政,讓孩子進行...
思考是行動的種子陆错〉婆祝—— 愛默生 三層筆記法實踐步驟:構(gòu)思筆記 → 封存筆記 → 行動筆記 構(gòu)思筆記 上海之行使我認識到隨著時代的快速發(fā)展音瓷,社會的進步对嚼,教師不單單只是傳...