今天,有好幾個(gè)人說(shuō)我的文案好好看渐夸,好驚喜锐秦! 之前常常有人因?yàn)槲覍?xiě)文倍踪,便讓我?guī)兔?xiě)文案而克,但是銷售性質(zhì)太強(qiáng)的還是指定產(chǎn)品的文案掰派,我常常沒(méi)有頭緒,我以為自己是沒(méi)有寫(xiě)文案的天賦≈值現(xiàn)在...

今天,有好幾個(gè)人說(shuō)我的文案好好看渐夸,好驚喜锐秦! 之前常常有人因?yàn)槲覍?xiě)文倍踪,便讓我?guī)兔?xiě)文案而克,但是銷售性質(zhì)太強(qiáng)的還是指定產(chǎn)品的文案掰派,我常常沒(méi)有頭緒,我以為自己是沒(méi)有寫(xiě)文案的天賦≈值現(xiàn)在...
稍微對(duì)心理學(xué)有些概念的人都知道契耿,一個(gè)人有意識(shí)和潛意識(shí)。 意識(shí)是可以被描述蛤吓,被覺(jué)察的宵喂,是一種理性思維活動(dòng)。 潛意識(shí)是人與生俱來(lái)的会傲,難以覺(jué)察的锅棕、原始的、沖動(dòng)的淌山、不好描述的一種感性...
今天開(kāi)始寫(xiě)完美女生第一第二課,多寫(xiě)多練泼疑,多學(xué)習(xí)多輸出德绿,多年以后的我一定感謝現(xiàn)在學(xué)習(xí)的我,重要的是我要學(xué)退渗,我喜歡學(xué)習(xí)移稳,我享受學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就是放松就是休閑娛樂(lè)会油。加油吧个粱。 學(xué)習(xí)這門課...
情緒沒(méi)有好壞之分,只是信號(hào)和工具翻翩。 在現(xiàn)實(shí)生活中我們經(jīng)常把情緒分為好情緒和壞情緒都许,開(kāi)心快樂(lè)高興都是好情緒,難過(guò)失落傷心都是壞情緒嫂冻。這樣分類是基于一種認(rèn)知胶征,情緒有好壞的分別,我...
一個(gè)孩子要成長(zhǎng),心靈成長(zhǎng)很重要服傍,心靈成長(zhǎng)表現(xiàn)在兩個(gè)方面:自我存在感和自我駕馭感暇昂。 自我存在感就是孩子在父母心中的印象,如果父母覺(jué)得孩子優(yōu)秀伴嗡,孩子的自我駕馭感就會(huì)往優(yōu)秀的方面去...
自我存在感說(shuō)白了就是自己對(duì)自己在這個(gè)世界上確定性的感覺(jué),自己覺(jué)得自己很好老子很棒从铲,自我存在感就很強(qiáng)瘪校,自己總覺(jué)得自己哪哪都不好,自我存在感就很差。 我近距離觀察過(guò)一個(gè)非常自信的...
心理學(xué)有個(gè)規(guī)律泣懊,只要能做到直面你自己,心里問(wèn)題就解決了三分之一麻惶。 想想我就是一個(gè)完美的例子馍刮,沒(méi)有深入學(xué)習(xí)心理學(xué)的之前,我是一個(gè)完美的受害者角色窃蹋,吃了什么苦卡啰,受了什么委屈,都是...
如果一個(gè)人的內(nèi)心里充滿了負(fù)能量警没,充滿抱怨匈辱,他的內(nèi)心就像一間死氣沉沉的房子,黑暗籠罩杀迹,伸手不見(jiàn)五指亡脸。如何打破這窒息的黑暗就是把光明帶到這個(gè)房間,用光明驅(qū)趕黑暗树酪。 感謝就是心中的...
我的樹(shù)洞 我童年的時(shí)候還挺多傷心事的,最經(jīng)常遇見(jiàn)的就是我父親母親答應(yīng)的事情卻沒(méi)有兌現(xiàn)续语,有一次我生日的前幾天垂谢,我爸爸說(shuō)要帶我去買手表,結(jié)果我生日的那天沒(méi)有爸爸出現(xiàn)绵载,甚至連解釋都...
如果能回到幼童的時(shí)光埂陆,我想體驗(yàn)一下做學(xué)霸,做天才的感覺(jué)娃豹。每個(gè)孩子出廠的時(shí)候焚虱,初始程序都是如此的完美。很可惜懂版,家長(zhǎng)的胡亂使用鹃栽,讓我們變得越來(lái)越愚蠢,越來(lái)越自卑躯畴,越來(lái)越膽小民鼓。 我...
最近在滔滔不絕的寫(xiě)東西,主要是訓(xùn)練自己的寫(xiě)作能力和學(xué)習(xí)能力蓬抄,雖然染香的龍飛鳳舞已經(jīng)寫(xiě)過(guò)三遍了丰嘉,但是每一次都有新的收獲。 不斷的重復(fù)做某件事情能夠讓大腦嚷缭,不熟悉的神經(jīng)通路連接饮亏,...
今天學(xué)習(xí)飛鳳舞的第三課耍贾,發(fā)現(xiàn)孩子身上真的有很多與生俱來(lái)的優(yōu)秀品質(zhì)是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。孩子真的是天生的天才路幸,體內(nèi)有那么多優(yōu)秀的程序荐开,天生的寶藏。 我自己也深深地認(rèn)識(shí)到简肴,孩子的確...
同樣是半杯水晃听,有的人會(huì)覺(jué)得還有半杯,而另一部分人會(huì)覺(jué)得只剩半杯水砰识。事實(shí)是一樣的能扒,觀點(diǎn)卻千差萬(wàn)別,是因?yàn)榻裹c(diǎn)不同仍翰,有人對(duì)焦點(diǎn)在于我還有水赫粥,有人對(duì)焦于我還沒(méi)滿。認(rèn)知的不同導(dǎo)致予借,有...
文/張宏濤 如果一個(gè)特別崇拜科學(xué)的非常理性較真的人來(lái)讀《對(duì)財(cái)富說(shuō)是》的話,很可能會(huì)覺(jué)得這本書(shū)是“偽科學(xué)”灵迫,會(huì)認(rèn)為這本書(shū)的結(jié)論沒(méi)有大量的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)秦叛,不是科學(xué)論文,所以內(nèi)容太玄乎瀑粥,...