我聽到了什么? 參會角色轉(zhuǎn)化成提問者蜻展,提問者轉(zhuǎn)成決策者... 海明教練賦能: 變現(xiàn)學(xué)院名字,具體有什么變現(xiàn)系統(tǒng)呢甸赃。 很多書籍都沒講變現(xiàn)宦赠,為什么寫...
我聽到了什么骤坐? 學(xué)員分享環(huán)節(jié): 點燃激情:喚醒情緒盔几,日常應(yīng)用晴弃,發(fā)現(xiàn)孩子愛好,著重培養(yǎng)逊拍,面對研學(xué),不講道理际邻,理解接納芯丧,例如:贊同情感,提問世曾,成功后...
我聽到了什么缨恒? 胡世英賦能: 2月8加入變現(xiàn)學(xué)院,收獲巨大 謹記學(xué)有變現(xiàn)轮听,幫助他人 方法:出發(fā)點正確骗露,幫助他人受益自己 輸出倒逼輸入 在別人尋找...
聽到了什么? 大班會:資源整合 瀟然主持: 資源鏈接就是交換血巍。什么是資源鏈接萧锉?交換彼此手頭上的信息。 楊希老師分享: 學(xué)演講找小希述寡。 第一次參加...
聽到了什么柿隙? 慧琳老師分享: 定位最大的核心:能夠快速找到那個為我們買單的客戶叶洞。 定位最大的核心:就是服務(wù)。 給到客戶最大開心快樂的服務(wù)禀崖。 組建...
聽到了什么衩辟? 李翔老師賦能: 講我所做,說我所講波附。學(xué)習(xí)靠氛圍艺晴,成長靠環(huán)境。每個人都本自具足掸屡。 劉銀良教練賦能: 跟對人封寞,找對平臺。躬身入局折晦,行動...
聽到了什么钥星? 只有行動方能破局! 悟:用我心满着,借力谦炒,把人放在適合的位置。文化是根风喇,是本宁改,是拿來用的,思維:打造超強的行動力魂莫!復(fù)盤还蹲,輸出!責(zé)任感使...
聽到了什么耙考? 有海班班賦能: 解決問題的公式: 拆解問題:復(fù)雜問題谜喊,本質(zhì)問題(自身問題:硬件,軟件)倦始,學(xué)會假設(shè)斗遏,同理。生理和心理的鞋邑∷写危總結(jié)不斷讓重...
我聽到了什么? 有海班班賦能: 有價值的利于他人枚碗。 整合資源(人脈資源)逾一。 在一個圈里扎根。幫助別人就是一個利人利己的好事(幫對人是前提)肮雨。 對...